Forehead-Lift 发表于 2025-3-23 11:48:12
http://reply.papertrans.cn/19/1837/183649/183649_11.png和平 发表于 2025-3-23 15:11:08
http://reply.papertrans.cn/19/1837/183649/183649_12.pngEngaged 发表于 2025-3-23 19:00:55
,Die politischen Kompetenzen der Schüler*innen,Die politischen Kompetenzen der Schüler*innen, angelehnt an Detjen et al. (2012), wurden in Kap. 2 umfassend beschrieben. Darauf Bezug nehmend werden im Folgenden die vier Kernkompetenzen . . . untersucht.不能逃避 发表于 2025-3-23 22:59:37
,Bourdieus Ansatz des sozialen Raums zur Erklärung einer Typologie politischer Kompetenzen von SchülTypologien stellen ein Instrument dar, um Schüler*innen anhand von Merkmalen zu klassifizieren und in Gruppen einzuordnen. Eine Typologie besteht aus verschiedenen Gruppen, die sich durch ausgewählte Merkmale voneinander unterscheiden. Die Elemente sollten sich innerhalb der Gruppen allerdings ähneln.芦笋 发表于 2025-3-24 04:59:09
Zusammenfassung, Grenzen der Untersuchung und Ausblick,Im Mittelpunkt der vorliegenden Untersuchung standen die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen von Schüler*innen. Das folgende Kapitel fasst die konkreten Ergebnisse zusammen und zeigt im Anschluss die Schwächen der Arbeit und den daraus resultierenden weiteren Forschungsbedarf auf.水獭 发表于 2025-3-24 07:43:46
https://doi.org/10.1007/978-3-658-35644-6politische Kompetenzen; Ansatz des sozialen Raums; Juniorwahl; Wahlbeteiligung; politische Bildunghauteur 发表于 2025-3-24 11:55:53
978-3-658-35643-9Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden翻动 发表于 2025-3-24 17:38:32
http://reply.papertrans.cn/19/1837/183649/183649_18.pnginfarct 发表于 2025-3-24 20:10:26
Rahim Hajji,Sarah Poppe,Alex Maximilian KellerEinstieg in das Thema (wahlbezogene) politische Kompetenzen von Schüler*innen.Aktuelle theoretische Erklärungsansätze.Handlungsempfehlung für die Weiterentwicklung der politischen Bildung an Schulen为宠爱 发表于 2025-3-24 23:43:58
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