Incise
发表于 2025-3-25 07:18:24
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upstart
发表于 2025-3-25 11:25:02
https://doi.org/10.1007/978-3-642-57547-1il eines hochschulinternen Entwicklungsprojektes zu „Mehr Qualität in die Lehre“, bei dem Lehrende und Studierende gemeinsam innovativ aktiv wurden. Das Peer Coaching wird durch weitere Beratungs- und Unterstützungsangebote wie Tutorien, Mentoring und Fachberatung, die die Hochschule für Studierende
键琴
发表于 2025-3-25 15:07:16
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Ondines-curse
发表于 2025-3-25 16:56:18
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dowagers-hump
发表于 2025-3-25 20:04:36
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dragon
发表于 2025-3-26 01:10:02
Grenzüberschreitende Informatik?he Weiterbildung und spricht besonders den wissenschaftlichen Nachwuchs an. Coaching als berufsbegleitendes Reflexionsangebot und Weiterbildungsbestandteil soll zielgenau und kompetenzorientiert das hochschuldidaktische Repertoire der Beteiligten erweitern helfen und für Nachhaltigkeit in der hochschuldidaktischen Entwicklungsarbeit sorgen.
本能
发表于 2025-3-26 07:19:08
Solange de L. Pertile,Viviane P. Moreiradien nicht nur in der Lehre, sondern zugleich in der Beratung von Lehrenden bei der Planung, in der Durchführung und in der anschließenden Reflexion ihrer Lehrveranstaltungen vorteilhaft eingesetzt werden können.
删除
发表于 2025-3-26 09:53:39
Lecture Notes in Computer Scienceum die Unterstützung von Stipendiatinnen und Stipendiaten (Mentees) beim Übergang in die berufliche Praxis innerhalb und außerhalb der Wissenschaft durch beruflich erfahrene MentorInnen. Qualitätskriterien für ein erfolgreiches Mentoring werden herausgearbeitet und die Ergebnisse einer Qualitätsprüfung vorgestellt.
OCTO
发表于 2025-3-26 13:02:42
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本能
发表于 2025-3-26 18:59:48
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