MODE
发表于 2025-3-30 11:44:38
Begabtenförderung und Bildungsgerechtigkeitchulzeit nicht richtig lesen. Die Leistungsunterschiede zwischen Kindern unterschiedlicher sozialer und ethnischer Herkunft sind so groß wie in keinem anderen Land (Baumert/Schümer 2001; Baumert/Stanat/Watermann 2006). Und schließlich lassen auch die Leistungen der besten Schüler im internationalen
Rheumatologist
发表于 2025-3-30 13:07:26
http://reply.papertrans.cn/19/1822/182158/182158_52.png
不愿
发表于 2025-3-30 17:07:31
http://reply.papertrans.cn/19/1822/182158/182158_53.png
A保存的
发表于 2025-3-30 20:56:32
Kathleen Mikkelsen,Vasso Apostolopoulosbtenförderung und erläutert die wesentlichen Befunde aus deutschen sowie internationalen Evaluationsstudien zur Wirksamkeit unterschiedlicher Förderansätze. Dabei werden die Chancen und Risiken verschiedener Ansätze beleuchtet und es wird die Bedeutsamkeit systematischer Evaluationsstudien für die Q
Bother
发表于 2025-3-31 03:31:25
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山间窄路
发表于 2025-3-31 08:47:51
Konstruktionselemente im Federkreis,sschule Schloss Salem. In den vielfältigen Reaktionen auf Bueb — vom Schulterklopfen bis zum Verdacht antidemokratischer Umtriebe (vgl. .) — gibt es eine Stimme, vielleicht nicht zufällig von einem ehemaligen Schulleiter der Ecole d’humanité, die Buebs Schrift in einer spezifischen Sichtweise interp
厚脸皮
发表于 2025-3-31 10:48:56
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有机体
发表于 2025-3-31 15:13:00
Konstruktionselemente im Federkreis,tive Fragen mit, die selten präzise artikuliert und beantwortet werden. Im Folgenden soll deshalb untersucht werden, ob die Förderung Hochbegabter, insbesondere im gymnasialen Bereich, mit der Idee der . vereinbar ist. Im . werden verschiedene Rechtfertigungen für die besondere Förderung Begabter un