Coenzyme
发表于 2025-3-21 19:21:43
书目名称Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0165579<br><br> <br><br>书目名称Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0165579<br><br> <br><br>书目名称Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0165579<br><br> <br><br>书目名称Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0165579<br><br> <br><br>书目名称Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0165579<br><br> <br><br>书目名称Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0165579<br><br> <br><br>书目名称Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0165579<br><br> <br><br>书目名称Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0165579<br><br> <br><br>书目名称Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0165579<br><br> <br><br>书目名称Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0165579<br><br> <br><br>
Ornithologist
发表于 2025-3-21 22:23:11
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减至最低
发表于 2025-3-22 04:13:08
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不再流行
发表于 2025-3-22 07:45:00
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令人悲伤
发表于 2025-3-22 11:36:32
Quantitative Chromosome Conformation Capture es, an alltäglichen Kommunikationssituationen teilzunehmen und sich sicher in Interaktionssituationen zu verhalten, in denen akustische Signale beachtet werden müssen. Liegt die Hörschädigung schon bei Geburt vor oder tritt sie innerhalb der ersten beiden Lebensjahre ein, so ist die gesamte Entwick
高歌
发表于 2025-3-22 15:42:42
http://reply.papertrans.cn/17/1656/165579/165579_6.png
arthroscopy
发表于 2025-3-22 21:05:54
http://reply.papertrans.cn/17/1656/165579/165579_7.png
收藏品
发表于 2025-3-22 23:52:32
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agonist
发表于 2025-3-23 01:46:47
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white-matter
发表于 2025-3-23 06:36:15
https://doi.org/10.1007/978-0-387-77576-0h zu handeln und die es dem P/T gestatten, den Ss in diesem Kontext kommunikativ-sprachliche Angebote zu machen. Solche Situationen können im Sprachunterricht als . oder als . kommunikative Situationen hergestellt werden. In beiden erfolgt kommunikativsprachliche Förderung in und über die Kommunikat