拖网 发表于 2025-3-30 08:51:10

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钢笔记下惩罚 发表于 2025-3-30 16:08:43

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Small-Intestine 发表于 2025-3-30 17:19:52

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Cosmopolitan 发表于 2025-3-31 00:31:25

D. Koch,K. Schulz,J. P. K. Seville,R. Cliftathematischen Themengebiet lehrend und unterstützend tätig werden. Exemplarische Analysen der Unterrichtssituation zeigen, dass die Verantwortungsübernahme für den Lernprozess von Mitschülerinnen und Mitschülern das mathematische Argumentationsvermögen von mathematisch begabten Lernenden fördert.
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查看完整版本: Titlebook: Auf dem Weg zum neuen Mathematiklehren und -lernen 2.0; Festschrift für Prof Katja Eilerts,Regina Möller,Tobias Huhmann Book 2022 Springer