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发表于 2025-3-26 23:27:24
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遗留之物
发表于 2025-3-27 03:50:22
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原来
发表于 2025-3-27 07:53:00
Von Korrelationen, Wirklichkeiten, Illusionen und Utopienlauten ungeklärte und aus statistischen Korrelationen Kausalzusammenhänge machende medial und z. T. wissenschaftlich hervorgebrachte Deutungsangebote sozialer Ungleichheiten in Bezug auf den Zusammenhang von Armut und Bildung. Diese Erklärungen finden sich oft nebeneinander wieder und können als Kom
antiandrogen
发表于 2025-3-27 10:16:35
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贞洁
发表于 2025-3-27 16:51:24
Schematische Konstruktionen begrifflicher Felderen. Diese werden insbesondere über die Wahl von Begrifflichkeiten konstituiert und diese wiederum können gewisse Forschungsprobleme produzieren. Begriffe sind konstitutiv für ein vorläufiges Verständnis des Gegenstandes und verweisen auf eine bestimmte Perspektive, da in ihnen immer schon schematisc
cancer
发表于 2025-3-27 18:46:52
Methodologische Vergewisserungennschaft sind in den letzten Jahren vielfältige Forschungs-, Theorie und Praxisprogramme entstanden, die den Begriff der Reflexivität in ihrem Namen tragen. Dabei geht es bei P. Bourdieu insbesondere darum, die wissenschaftlichen Herangehensweisen sowie die Konstruktionen der Theorie und die Methoden
characteristic
发表于 2025-3-27 23:25:24
Zum Forschungsprogramm einer kritisch-reflexiven Bildungsforschungik der Kindheit über eine rekonstruktive Annäherung an zwei Felder anzunehmen. Diese zwei Felder scheinen zunächst konträr zu sein: in den Blick gerät das Handlungsfeld der vornehmlich erziehungswissenschaftlichen und bildungssoziologischen Wissenschaftsproduktion (Empirie I), in dem insbesondere Wi
Infraction
发表于 2025-3-28 04:04:42
Reflexionen der eigenen Positioniertheitll dieser Arbeit als reflexive Schleife angefügt werden. Bei aller Kritik an szientistischen, schließenden Verfahren sowie an der Hervorbringung von Wirklichkeiten auch durch wissenschaftliche Erkenntnisse und Arbeiten ist es daher unweigerlich, auch das Zustandekommen dieser hier methodologisch zwa
harbinger
发表于 2025-3-28 07:38:04
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Ethics
发表于 2025-3-28 14:02:25
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