自由 发表于 2025-3-21 17:51:00

书目名称Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten影响因子(影响力)<br>        http://impactfactor.cn/2024/if/?ISSN=BK0161550<br><br>        <br><br>书目名称Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten影响因子(影响力)学科排名<br>        http://impactfactor.cn/2024/ifr/?ISSN=BK0161550<br><br>        <br><br>书目名称Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten网络公开度<br>        http://impactfactor.cn/2024/at/?ISSN=BK0161550<br><br>        <br><br>书目名称Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten网络公开度学科排名<br>        http://impactfactor.cn/2024/atr/?ISSN=BK0161550<br><br>        <br><br>书目名称Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten被引频次<br>        http://impactfactor.cn/2024/tc/?ISSN=BK0161550<br><br>        <br><br>书目名称Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten被引频次学科排名<br>        http://impactfactor.cn/2024/tcr/?ISSN=BK0161550<br><br>        <br><br>书目名称Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten年度引用<br>        http://impactfactor.cn/2024/ii/?ISSN=BK0161550<br><br>        <br><br>书目名称Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten年度引用学科排名<br>        http://impactfactor.cn/2024/iir/?ISSN=BK0161550<br><br>        <br><br>书目名称Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten读者反馈<br>        http://impactfactor.cn/2024/5y/?ISSN=BK0161550<br><br>        <br><br>书目名称Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten读者反馈学科排名<br>        http://impactfactor.cn/2024/5yr/?ISSN=BK0161550<br><br>        <br><br>

HERTZ 发表于 2025-3-21 23:18:58

Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten978-3-658-35234-9

Liberate 发表于 2025-3-22 04:20:52

Book 2021rfassung und Beschreibung von strukturellen und inhaltlichen Aspekten der Interaktionen sowie die Analyse deren Qualität in Form von Argumentationstiefen. Insgesamt lassen die Ergebnisse darauf schließen, dass sich speziell konzipierte, arithmetische Regelspiele zur Anregung und Förderung von mathem

HEAVY 发表于 2025-3-22 05:36:02

http://reply.papertrans.cn/17/1616/161550/161550_4.png

事与愿违 发表于 2025-3-22 09:17:21

http://reply.papertrans.cn/17/1616/161550/161550_5.png

圆锥体 发表于 2025-3-22 13:51:49

http://reply.papertrans.cn/17/1616/161550/161550_6.png

Dawdle 发表于 2025-3-22 17:11:58

Experimental and Applied Mechanics, Volume 6tiert. Daran anschließend wird die Datenstrukturierung dargelegt, die aufzeigt, wie die mathematischen Interaktionen aus dem Videomaterial des Projekts . herausgefiltert wurden. Im Anschluss daran konnten die vorliegenden Interaktionssegmente hinsichtlich verschiedener Analyseelemente detailliert analysiert werden.

nonsensical 发表于 2025-3-22 22:22:07

Emrah Celik,Ibrahim Guven,Erdogan Madencigumentationen unter den Kindern beim Spielen arithmetischer Regelspiele beschrieben werden können. Das entwickelte Modell ist ein Ergebnis der vorliegenden Studie und bringt die verschiedenen Analyseelemente mit den dazugehörigen Hauptkategorien in einen Zusammenhang.

hypnogram 发表于 2025-3-23 03:27:33

Hans Karl Schulten,Gaetano Giraldoit mit dem Auftreten anderer Kategorien zum Ziel. Die Deskription der Häufigkeiten findet aus zwei Perspektiven statt: Einerseits ist die Berechnung von Häufigkeiten in Bezug auf Oberflächenmerkmale möglich. Darunter fallen die Ergebnisse aus der Datenstrukturierung sowie die strukturellen Eigenschaften der herausgefilterten Interaktionen.

Clinch 发表于 2025-3-23 07:28:46

D. Müting,G. Winter,J. F. Kalk,R. Fischeriner Studie, Forschungsfelder zur Weiterentwicklung spielintegrierter mathematischer Förderung, Forschungsfelder zu mathematischen Interaktionen und Argumentationen im Kindergarten sowie weiterführende Konsequenzen für die mathematikdidaktische Forschung.
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查看完整版本: Titlebook: Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten; Eine Videostudie zu Julia Böhringer Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. d