誓约 发表于 2025-3-21 17:23:22

书目名称Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung影响因子(影响力)<br>        http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0160861<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung影响因子(影响力)学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0160861<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung网络公开度<br>        http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0160861<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung网络公开度学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0160861<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung被引频次<br>        http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0160861<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung被引频次学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0160861<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung年度引用<br>        http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0160861<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung年度引用学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0160861<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung读者反馈<br>        http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0160861<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung读者反馈学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0160861<br><br>        <br><br>

ROOF 发表于 2025-3-21 20:43:39

http://reply.papertrans.cn/17/1609/160861/160861_2.png

宪法没有 发表于 2025-3-22 01:26:14

http://reply.papertrans.cn/17/1609/160861/160861_3.png

Intruder 发表于 2025-3-22 05:00:11

Probleme der reflexiven Stabilitätsozialpädagogische Didaktik ließe sich in Anlehnung an . (1971) auch als „kommunikative Didaktik“ bezeichnen. Eine solche sozialpädagogische kommunikative Didaktik kann nur sehr langsam und mühsam gegen äußere und eigene Widerstände von Lehrenden in ihrer . werden. Wenn Wissenschaft sich auf diesen

ostracize 发表于 2025-3-22 09:25:34

,Zur Didaktik der Sozialpädagogischen Ausbildung,rzieherqualifikation bzw. deren Herstellung in einem angemessenen Qualifikationsprofil in der Ausbildungsphase“, mehr „Praxisnähe“, eine „postadoleszente Nacherziehung“ oder eine entsprechende „Persönlichkeitsförderung“ der Schüler/innen gefordert. Wir plädieren bei der Neugestaltung bzw. der Veränd

创新 发表于 2025-3-22 15:31:35

http://reply.papertrans.cn/17/1609/160861/160861_6.png

Fibrin 发表于 2025-3-22 19:38:50

https://doi.org/10.1007/978-3-322-93761-2Alter; Arbeit; Ausbildung; Beziehung; Didaktik; Erzieher; Erziehung; Familie; Institution; Integration; Kinder

handle 发表于 2025-3-22 23:47:05

978-3-8100-0404-8Springer Fachmedien Wiesbaden 1985

Heterodoxy 发表于 2025-3-23 05:11:13

http://reply.papertrans.cn/17/1609/160861/160861_9.png

Neutral-Spine 发表于 2025-3-23 08:50:06

http://reply.papertrans.cn/17/1609/160861/160861_10.png
页: [1] 2 3 4
查看完整版本: Titlebook: Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung; Didaktischer Baustei Raimund Pousset,Elke Schachtmeyer Book 1985 Springer Fachmedien Wiesbaden 1985 Alte