欺骗某人
发表于 2025-3-21 19:26:07
书目名称Alltagstheorien über Schülergewalt影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0153872<br><br> <br><br>书目名称Alltagstheorien über Schülergewalt影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0153872<br><br> <br><br>书目名称Alltagstheorien über Schülergewalt网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0153872<br><br> <br><br>书目名称Alltagstheorien über Schülergewalt网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0153872<br><br> <br><br>书目名称Alltagstheorien über Schülergewalt被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0153872<br><br> <br><br>书目名称Alltagstheorien über Schülergewalt被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0153872<br><br> <br><br>书目名称Alltagstheorien über Schülergewalt年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0153872<br><br> <br><br>书目名称Alltagstheorien über Schülergewalt年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0153872<br><br> <br><br>书目名称Alltagstheorien über Schülergewalt读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0153872<br><br> <br><br>书目名称Alltagstheorien über Schülergewalt读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0153872<br><br> <br><br>
Choreography
发表于 2025-3-22 00:13:47
Forschungsansatz und methodisches Vorgehen,er Forschung zu Gewalt an Schulen beschrieben, in dessen Rahmen diese Arbeit entstanden ist (Kap. 3.1). Damit soll gleichzeitig einer Forderung der gewählten Methode entsprochen werden, der nach Offenlegung der (theoretischen) Vorannahmen und Vorerfahrungen (vgl. Witzel 1982, S. 37; Lamnek 1995b, S.
heckle
发表于 2025-3-22 01:27:15
http://reply.papertrans.cn/16/1539/153872/153872_3.png
Omnipotent
发表于 2025-3-22 07:14:04
http://reply.papertrans.cn/16/1539/153872/153872_4.png
Lethargic
发表于 2025-3-22 10:40:07
2512-143X ussagen über Prävention und Intervention zeigen, dass Präventionsprogramme die Perspektive von Lehrkräften stärker berücksichtigen sollten.978-3-531-14882-3978-3-531-90305-7Series ISSN 2512-143X Series E-ISSN 2512-1448
遍及
发表于 2025-3-22 13:01:49
Book 2006e Ergebnisse zeigen, dass LehrerInnen und SchülerInnen zwar in der Beurteilung des Gewaltausmaßes an ihrer Schule weitgehend übereinstimmen, in anderen Punkten jedoch deutliche Unterschiede zu verzeichnen sind. So verweisen die LehrerInnen in ihren Ursachenvermutungen zuerst auf die Familie als zent
ALLEY
发表于 2025-3-22 19:21:26
Zusammenfassung der Ergebnisse,en, da sich in den schulformspezifischen Auswertungen zwar Übereinstimmungen zwischen den beiden Gruppen gezeigt haben, teilweise aber auch gravierende Unterschiede. Gleichzeitig erfolgt auch eine Einordnung der Ergebnisse in den bestehenden Forschungs-stand.
组成
发表于 2025-3-22 22:23:03
http://reply.papertrans.cn/16/1539/153872/153872_8.png
记忆法
发表于 2025-3-23 03:30:01
http://reply.papertrans.cn/16/1539/153872/153872_9.png
AVERT
发表于 2025-3-23 06:50:30
2512-143X en über ihre Alltagstheorien zu Schülergewalt befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass LehrerInnen und SchülerInnen zwar in der Beurteilung des Gewaltausmaßes an ihrer Schule weitgehend übereinstimmen, in anderen Punkten jedoch deutliche Unterschiede zu verzeichnen sind. So verweisen die LehrerInnen in