可怖
发表于 2025-3-21 18:39:27
书目名称Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK1062116<br><br> <br><br>书目名称Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK1062116<br><br> <br><br>书目名称Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK1062116<br><br> <br><br>书目名称Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK1062116<br><br> <br><br>书目名称Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK1062116<br><br> <br><br>书目名称Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK1062116<br><br> <br><br>书目名称Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK1062116<br><br> <br><br>书目名称Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK1062116<br><br> <br><br>书目名称Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK1062116<br><br> <br><br>书目名称Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK1062116<br><br> <br><br>
CAJ
发表于 2025-3-21 21:41:30
Jahrbuch Grundschulforschunghttp://image.papertrans.cn/xyz/image/1062116.jpg
苦恼
发表于 2025-3-22 02:26:41
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92475-5Bildung; Bildungsprogramm; Grundschule; Grundschulforschung; Grundschulpädagogik; Heterogenität; Kindertag
enlist
发表于 2025-3-22 08:22:28
http://reply.papertrans.cn/107/10622/1062116/1062116_4.png
格子架
发表于 2025-3-22 12:47:57
http://reply.papertrans.cn/107/10622/1062116/1062116_5.png
–吃
发表于 2025-3-22 16:35:07
Book 2010rker an den spielerisch erfahrungsorientierten Bildungs- und Lernkonzepten von Kindertagesstätten ausrichten, wie beispielsweise aktuell in der jahrgangsgemischten Schuleingangsstufe beobachtbar ist? Oder wird sich die Grundschule wieder stärker an den Anforderungen der Sekundarschule orientieren un
fluoroscopy
发表于 2025-3-22 17:05:22
1435-4594 ndschule zur Sicherung von Bildungskontinuität stärker an den spielerisch erfahrungsorientierten Bildungs- und Lernkonzepten von Kindertagesstätten ausrichten, wie beispielsweise aktuell in der jahrgangsgemischten Schuleingangsstufe beobachtbar ist? Oder wird sich die Grundschule wieder stärker an d
Foolproof
发表于 2025-3-22 23:15:08
http://reply.papertrans.cn/107/10622/1062116/1062116_8.png
Apraxia
发表于 2025-3-23 03:02:33
Book 2010chen Primärsprachen und verschiedenen ethnischen und religiösen Orientierungen gemeinsam lernen – und wenn sich der Altersunterschied in den Anfangsklassen durch Eingangsstufen erheblich erweitert? Auf diese und viele weitere Fragen werden aus der Perspektive der Grundschulforschung und der Pädagogik der Primarstufe aktuelle Antworten gegeben.
Pseudoephedrine
发表于 2025-3-23 06:22:11
Andrew Vogele weit in die eisenreiche Ecke des Systems ragende verhältnismäßig steil einfallende Mischungslücke im flüssigen Zustand fest. Doch weichen ihre Löslichkeitskurven durch einen gewölbteren Verlauf bei R. . und G. . etwas voneinander ab. So betragen z. B. bei 3,5% Kohlenstoff in der Metallphas bzw. 20