Conformist 发表于 2025-3-21 19:19:15

书目名称Mediensozialisation影响因子(影响力)<br>        http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK1060416<br><br>        <br><br>书目名称Mediensozialisation影响因子(影响力)学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK1060416<br><br>        <br><br>书目名称Mediensozialisation网络公开度<br>        http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK1060416<br><br>        <br><br>书目名称Mediensozialisation网络公开度学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK1060416<br><br>        <br><br>书目名称Mediensozialisation被引频次<br>        http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK1060416<br><br>        <br><br>书目名称Mediensozialisation被引频次学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK1060416<br><br>        <br><br>书目名称Mediensozialisation年度引用<br>        http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK1060416<br><br>        <br><br>书目名称Mediensozialisation年度引用学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK1060416<br><br>        <br><br>书目名称Mediensozialisation读者反馈<br>        http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK1060416<br><br>        <br><br>书目名称Mediensozialisation读者反馈学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK1060416<br><br>        <br><br>

FILLY 发表于 2025-3-21 23:28:03

http://image.papertrans.cn/xyz/image/1060416.jpg

puzzle 发表于 2025-3-22 03:47:03

https://doi.org/10.1007/978-3-322-87371-2Ausbildung; Beziehung; Didaktik; Erwachsene; Generation; Gesellschaft; Institution; Jugendliche; Kinder; Kind

definition 发表于 2025-3-22 05:51:41

http://reply.papertrans.cn/107/10605/1060416/1060416_4.png

Infinitesimal 发表于 2025-3-22 09:08:50

http://reply.papertrans.cn/107/10605/1060416/1060416_5.png

TEN 发表于 2025-3-22 16:45:17

http://reply.papertrans.cn/107/10605/1060416/1060416_6.png

tackle 发表于 2025-3-22 20:14:49

http://reply.papertrans.cn/107/10605/1060416/1060416_7.png

quiet-sleep 发表于 2025-3-22 21:17:35

Karsten Fritz (wissenschaftlicher Mitarbeiter),Ste

向前变椭圆 发表于 2025-3-23 04:23:09

http://reply.papertrans.cn/107/10605/1060416/1060416_9.png

sleep-spindles 发表于 2025-3-23 09:07:53

https://doi.org/10.1007/978-3-658-36260-7Mythen; Lehrberuf; Irrtümer; Fehlvorstellungen; Neuromythen; Bugs; Lerntypen
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查看完整版本: Titlebook: Mediensozialisation; Pädagogische Perspek Karsten Fritz (wissenschaftlicher Mitarbeiter),Ste Book 2003Latest edition Leske + Budrich, Oplad