accomplishment
发表于 2025-3-23 13:23:52
http://reply.papertrans.cn/11/1030/102902/102902_11.png
adduction
发表于 2025-3-23 17:32:02
http://reply.papertrans.cn/11/1030/102902/102902_12.png
Extemporize
发表于 2025-3-23 21:41:34
Ciprian Dobre,Florin Pop,Valentin Cristean wird der fallspezifische Handlungssinn über seinen konkreten Kontext hinaus befragt, in einem allgemeineren Verstehenshorizont eingegliedert und auf sein allgemeines Bedeutungspotenzial hin gedeutet (vgl. Soeffner 2003, S. 41). Die Einzelfälle werden dabei nur in Hinblick auf ihren Abstand sowie i
争议的苹果
发表于 2025-3-24 00:34:57
http://reply.papertrans.cn/11/1030/102902/102902_14.png
用树皮
发表于 2025-3-24 05:44:18
http://reply.papertrans.cn/11/1030/102902/102902_15.png
PLAYS
发表于 2025-3-24 08:25:07
,Theoretische und methodologische Bezüge,bgrenzungen gegen andere Themengebiete herausarbeiten. So geht es zunächst um die entscheidenden Begriffe wie Rechtzeitigkeit, Determiniertheit und Vorhersagbarkeit (siehe Abschn. .), um dann wesentliche Teilsysteme, die ein Echtzeitsystem bilden, zu identifizieren, zu bezeichnen und zu kennzeichnen
任意
发表于 2025-3-24 14:32:37
Methodologischer Rahmen,telecommunications, factory automation, and defense. Distributed real-time systems are inherently asynchronous, dynamic, and non-deterministic, and yet are nonetheless mission-critical. The increasing complexity and pace of these systems precludes the historical reliance solely on human operators fo
亵渎
发表于 2025-3-24 18:33:49
Analyse des biographischen Raumes,verlässigkeit und Sicherheit der Bedarf an Wiederverwendbarkeit, Wartbar-keit, Anpaßbarkeit, Portabilität und Reduktion der Entwicklungszeit immer wichtiger. Dieser Aufsatz schlägt ein Entwicklungsmodell für Echtzeitsysteme unter Verwendung objektorientierter Verfahren vor. Objektorientierte Verfahr
陈腐的人
发表于 2025-3-24 22:35:31
http://reply.papertrans.cn/11/1030/102902/102902_19.png
缩影
发表于 2025-3-25 02:38:47
https://doi.org/10.1007/978-3-531-91460-2Bildung; Bildungsprozess; Bildungsprozesse; Biographieforschung; Erziehungswissenschaft; Grounded Theory;