Ejaculation
发表于 2025-3-21 19:16:03
书目名称Wie verstehen Pädagogen?影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK1028448<br><br> <br><br>书目名称Wie verstehen Pädagogen?影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK1028448<br><br> <br><br>书目名称Wie verstehen Pädagogen?网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK1028448<br><br> <br><br>书目名称Wie verstehen Pädagogen?网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK1028448<br><br> <br><br>书目名称Wie verstehen Pädagogen?被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK1028448<br><br> <br><br>书目名称Wie verstehen Pädagogen?被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK1028448<br><br> <br><br>书目名称Wie verstehen Pädagogen?年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK1028448<br><br> <br><br>书目名称Wie verstehen Pädagogen?年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK1028448<br><br> <br><br>书目名称Wie verstehen Pädagogen?读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK1028448<br><br> <br><br>书目名称Wie verstehen Pädagogen?读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK1028448<br><br> <br><br>
optic-nerve
发表于 2025-3-21 21:33:54
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草率女
发表于 2025-3-22 03:46:18
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90307-1Bildung; Bildungsforschung; Bildungsstandards; Didaktik; Erziehungswissenschaft; Hermeneutik; Hochschuldid
Perineum
发表于 2025-3-22 06:07:56
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拾落穗
发表于 2025-3-22 09:29:29
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放肆的你
发表于 2025-3-22 15:53:11
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光明正大
发表于 2025-3-22 18:30:40
Verstehen und Pädagogik. Annäherungen an ein nicht zu vergessendes ThemaWenn derzeit über ‚Verstehen ‘im Kontext von ‚Pädagogik ‘gesprochen wird, so wird in aller Regel über . geklagt. Solche Defizite werden sowohl hinsichtlich der . als auch in Bezug auf die . diskutiert.
植物学
发表于 2025-3-22 22:26:45
Detlef Gaus,Reinhard UhleDie Didaktik des Verstehens
Adj异类的
发表于 2025-3-23 01:59:59
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渗入
发表于 2025-3-23 06:26:42
Neuere Ansätze des ‚Verstehens ‘in der ‚Historischen Bildungsforschung‘rungen auf dem Gebiet von Erziehung und Bildung, Schule und Unterricht beizutragen. War diese Aufgabe bis in die 60er Jahre des 20ten Jahrhunderts integraler Bestandteil Historischsystematischer Pädagogik im Theoriekontext Hermeneutisch-geisteswissenschaftlicher Pädagogik, so hat sich zu ihrer Erfül