纪念 发表于 2025-3-26 23:24:26

Transplantation of Individual Organs,e das Autorinnengespann seit 1991 vorgelegt hat. . (1994) wirft die Frage auf, die den II. Teil meiner Überlegungen zu einer Didaktik literarischen Lernens einleitet: Wie und unter welchen Bedingungen kann Literatur “praktisch werden” (. 1994b, 144)? Wie ist der Gebrauch von Literatur eingebettet in

negligence 发表于 2025-3-27 01:51:31

https://doi.org/10.1007/978-94-011-5893-0arischen Adaption durch . für literarisches Lernen nutzbaren Versuch, sich die Gesellschaft neu zu erfinden. In diesem Kapitel nun möchte ich von einer anderen Vorstellung ausgehen, die . in seinem ‘Anti-Robinson’ entwickelt. Es handelt sich um eine Stelle, an der Ralph im Zustand der Erschöpfung au

栖息地 发表于 2025-3-27 05:28:09

http://reply.papertrans.cn/11/1024/102346/102346_33.png

悬挂 发表于 2025-3-27 09:40:25

Transplantation of Individual Organs, Einleitung konstatiert habe — nicht .. ‘Literarische Bildung’ ist also kein deskriptiver Begriff, der das sich jedenfalls Ereignende (wenn auch vielleicht Defizitäre) meint, sondern ein normativer Begriff, genauer: ein Begriff, der einen alten Dissens und vielleicht ansatzweise einen neuen Konsens

amorphous 发表于 2025-3-27 14:48:08

http://reply.papertrans.cn/11/1024/102346/102346_35.png

骚扰 发表于 2025-3-27 19:19:27

http://reply.papertrans.cn/11/1024/102346/102346_36.png

放弃 发表于 2025-3-27 23:52:18

https://doi.org/10.1007/978-94-011-5893-0Vorliegende Darstellung ist im strengen Sinn unabschließbar; ich trage dem Rechnung, indem ich ‘abschließend’ ein . zum . fort-schreibe.

不知疲倦 发表于 2025-3-28 03:18:16

Transplantation of Individual Organs, die Legitimität des ... Der Dissens um literarische Bildung entwickelte sich vor allem um den Kanon-Begriff; darauf komme ich zurück. Zunächst habe ich meinen Bildungsbegriff zu klären und eine Vorstellung zu entwickeln von der . (auch älterer Texte) innerhalb der gemeinten Bildung.

催眠 发表于 2025-3-28 09:18:27

https://doi.org/10.1007/978-94-011-5893-0ale Entwicklung. Ich hatte dabei aber bewusst noch offen gelassen, ob diese Bedeutung fürjunge Leser jeden Alters gleich groß ist oder ob es eine Phase gibt, in der Übergangsgeschichten aus entwicklungspsychologischen Gründen besonders wichtig werden.

用肘 发表于 2025-3-28 14:20:00

http://reply.papertrans.cn/11/1024/102346/102346_40.png
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查看完整版本: Titlebook: Übergänge; Literatur, Sozialisa Ulf Abraham Book 1998 Springer Fachmedien Wiesbaden 1998 Adoleszenz.Computer.Didaktik.Gedächtnis.Kinder.Kul