微生物 发表于 2025-3-23 09:44:43

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纵欲 发表于 2025-3-23 13:51:49

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确定方向 发表于 2025-3-23 21:24:45

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摇晃 发表于 2025-3-24 02:00:53

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甜食 发表于 2025-3-24 05:14:08

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种族被根除 发表于 2025-3-24 09:34:29

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amygdala 发表于 2025-3-24 13:49:49

Lehre differenzierenrbunden. Geht man davon aus, dass die Qualität der Lehre und damit der Hochschulausbildung wesentlich durch die (Lehr-)Kompetenz der Lehrenden und deren Fähigkeiten bestimmt wird (Pfäffli, 2005), so stellen diese einen Prädiktor für das Gelingen der Öffnung von Hochschule dar. Die Lehrenden müssen p

安慰 发表于 2025-3-24 16:00:49

Lehre differenzierenrbunden. Geht man davon aus, dass die Qualität der Lehre und damit der Hochschulausbildung wesentlich durch die (Lehr-)Kompetenz der Lehrenden und deren Fähigkeiten bestimmt wird (Pfäffli, 2005), so stellen diese einen Prädiktor für das Gelingen der Öffnung von Hochschule dar. Die Lehrenden müssen p

Palpate 发表于 2025-3-24 22:59:48

Berufe akademisierenchschulen zu verlagern. Da vor allem im Bereich der Pflege hierzu gezielte Anstrengungen unternommen und im OHO-Projekt Studiengänge mit pflegerischer Ausrichtung entwickelt wurden, sollen wichtige Aspekte des Themas „Berufe akademisieren“ in diesem Kapitel am Beispiel der Pflege beleuchtet werden.

Cultivate 发表于 2025-3-25 00:46:55

Berufe akademisierenchschulen zu verlagern. Da vor allem im Bereich der Pflege hierzu gezielte Anstrengungen unternommen und im OHO-Projekt Studiengänge mit pflegerischer Ausrichtung entwickelt wurden, sollen wichtige Aspekte des Themas „Berufe akademisieren“ in diesem Kapitel am Beispiel der Pflege beleuchtet werden.
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查看完整版本: Titlebook: Weiter denken durch wissenschaftliche Weiterbildung; Stefan Pohlmann,Gabriele Vierzigmann,Thomas Doyé Book 2017 Springer Fachmedien Wiesba