战胜 发表于 2025-3-28 15:14:14
http://image.papertrans.cn/w/image/1020737.jpginventory 发表于 2025-3-28 19:50:49
http://reply.papertrans.cn/103/10208/1020737/1020737_42.png慎重 发表于 2025-3-29 00:48:44
http://reply.papertrans.cn/103/10208/1020737/1020737_43.png不能强迫我 发表于 2025-3-29 06:29:38
http://reply.papertrans.cn/103/10208/1020737/1020737_44.png啪心儿跳动 发表于 2025-3-29 09:55:32
Einleitung,che, vielleicht auch knappere Sätze wie z. B. „Zur Übung, Buch raus, Seite 3, Nr. 3a-e.“ oder „Wer das jetzt noch nicht verstanden hat, der liest bitte zuhause noch einmal nach, Lehrbuch, Seite 3.“ kennt wohl fast jeder, der sich noch an seinen eigenen Mathematikunterricht erinnern kann. Das Schulbu绑架 发表于 2025-3-29 12:51:16
http://reply.papertrans.cn/103/10208/1020737/1020737_46.png鞠躬 发表于 2025-3-29 17:27:38
http://reply.papertrans.cn/103/10208/1020737/1020737_47.pngBORE 发表于 2025-3-29 23:38:32
http://reply.papertrans.cn/103/10208/1020737/1020737_48.png无意 发表于 2025-3-30 01:31:43
http://reply.papertrans.cn/103/10208/1020737/1020737_49.pngGIDDY 发表于 2025-3-30 04:12:54
Theoretische Grundlagen des Lernens aus Lehrtexten,s zunächst geklärt werden, wie und mit welchem Ergebnis Menschen aus (Schulbuch-)Lehrtexten lernen und welche Rolle dabei den Texten zukommt. In diesem Kapitel werden die theoretischen Grundlagen des Lernens aus Lehrtexten aus kognitionspsychologischer Sicht erläutert. Dies geschieht in zwei Schritt