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SCI杂志TEACH LEARN MED(1040-1334)历年5年总效影响因子在学科(教育研究)中的专业排名 (2015年第24位/杂志总数37)

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发表于 2002-6-4 06:12:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
期刊全称TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE
期刊简称TEACH LEARN MED
影响因子20150.659, 2015年6月21日更新, 影响因子官网
Pindex0.497 (难度适中), Pindex官网
ISSN1040-1334
ISSN_e1532-8015
学科分类SCI-教育研究(EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES)
SCI-保健科学(HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES)
出版语种English
出版商ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
出版社地址ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN
投稿周期传思论坛
PDF文档SCI期刊TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE(ISSN=1040-1334)历年(5年总效影响因子)在学科(教育研究)中的专业排名.pdf

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 楼主| 发表于 2002-6-4 10:27:55 | 显示全部楼层
SCI期刊TEACH LEARN MED(1040-1334)在学科教育研究(EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES)中历年5年总效影响因子排名
年份 5年总效影响因子排名 期刊总数
2015年2437
2014年2136
2013年1434
2012年1333
2011年1433
2010年1127
2009年1024
2008年823
2007年影响因子官网当年未统计(5年总效影响因子)--
2006年影响因子官网当年未统计(5年总效影响因子)--
2005年影响因子官网当年未统计(5年总效影响因子)--
2004年影响因子官网当年未统计(5年总效影响因子)--
2003年影响因子官网当年未统计(5年总效影响因子)--
2002年影响因子官网当年未统计(5年总效影响因子)--
2001年影响因子官网当年未统计(5年总效影响因子)--

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 楼主| 发表于 2002-6-4 15:24:08 | 显示全部楼层
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