滋养
发表于 2025-3-25 03:46:53
http://reply.papertrans.cn/99/9837/983636/983636_21.png
ungainly
发表于 2025-3-25 11:08:51
Linking Semantic Web and Web 2.0 for Learning Resources Managementearning social process is increased, (2) methods to manage the numerous learning resources at disposal on the web are required. In this paper we present why and how we associated knowledge management methods, Semantic Web and Web 2.0 to develop a collaborative learning environment in the framework of the approach MEMORAe.
reperfusion
发表于 2025-3-25 14:23:28
Lecture Notes in Computer Sciencehttp://image.papertrans.cn/v/image/983636.jpg
chandel
发表于 2025-3-25 18:42:02
https://doi.org/10.1007/978-3-642-04754-1Web; democracy; e-democracy; e-government; e-learning; knowledge management; learning
irreducible
发表于 2025-3-25 23:16:43
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ESPY
发表于 2025-3-26 00:13:11
Visioning and Engineering the Knowledge Society - A Web Science Perspective978-3-642-04754-1Series ISSN 0302-9743 Series E-ISSN 1611-3349
连接
发表于 2025-3-26 05:14:28
Constanta-Nicoleta Bodea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Abstrakte Arbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
斜坡
发表于 2025-3-26 11:48:27
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degradation
发表于 2025-3-26 16:38:59
Cristian Bisconti,Angelo Corallo,Marco De Maggio,Francesca Grippa,Salvatore Totaroformen die aerodynamischen Daten bestimmt. Alle diese Werte sind von der Machzahl der Anströmung unabhängig. Andererseits kann die vorliegende Theorie für Flügel kleiner Streckung in einem schwachen Abwindfeld und auch für schwache elastische Verformungen des Flügels Anwendung finden. Vergleiche mit
预感
发表于 2025-3-26 19:02:40
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