调停
发表于 2025-3-21 16:16:57
书目名称Videogame Sciences and Arts影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0982959<br><br> <br><br>书目名称Videogame Sciences and Arts影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0982959<br><br> <br><br>书目名称Videogame Sciences and Arts网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0982959<br><br> <br><br>书目名称Videogame Sciences and Arts网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0982959<br><br> <br><br>书目名称Videogame Sciences and Arts被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0982959<br><br> <br><br>书目名称Videogame Sciences and Arts被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0982959<br><br> <br><br>书目名称Videogame Sciences and Arts年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0982959<br><br> <br><br>书目名称Videogame Sciences and Arts年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0982959<br><br> <br><br>书目名称Videogame Sciences and Arts读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0982959<br><br> <br><br>书目名称Videogame Sciences and Arts读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0982959<br><br> <br><br>
星星
发表于 2025-3-21 22:25:03
Regina Seiwaldr Sprache konfrontiert, die ich nicht verstand. Ich hatte am Anfang auch Angst, das Haus zu verlassen, weil ich mich permanent beobachtet fühlte. " (Hantsche 1995: 34) Auslandsmigration, keine Sprachkenntnisse, auffallendes Äußeres oder fremdartige Kleidung sind Assoziationen, die zu einem solchen Z
nerve-sparing
发表于 2025-3-22 01:32:45
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arsenal
发表于 2025-3-22 06:27:30
ng zu bringen“ . Dieses „In — Ordnung — bringen“ kann sicherlich nicht bedeuten, daß ein Zustand des Menschen herbeigeführt wird, durch den diese Ordnung hergestellt ist. Welt und Mensch sind viel zu komplexe Gebilde, als daß sie in eine „Ordnung“ gebracht werden könnten, wie sie etwa eine Wiss
使人烦燥
发表于 2025-3-22 08:55:37
http://reply.papertrans.cn/99/9830/982959/982959_5.png
packet
发表于 2025-3-22 16:12:35
Micael Sousa,Edgar Bernardophie? Inwiefern kann die Waldorfschule als reformpädagogische Schule einen Raum für Bildungsaufstiege eröffnen? Diese beiden Fragen stehen im Zentrum dieser Studie zu intergenerationalen Bildungsaufstiegen an Waldorfschulen, die biographieanalytisch und sinnrekonstruktiv die Lebensverläufe von ehema
一致性
发表于 2025-3-22 17:31:42
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强壮
发表于 2025-3-22 23:52:32
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很像弓]
发表于 2025-3-23 04:16:50
issenschaft, von der Astronomie bis zur Biologie und Medizin, die sie früher zusammen betreuen konnte, zu selbständigen, von eigenen Gesellschaften erfaßten Wissensgebieten gewachsen. Ihr war aber die wichtige Aufgabe geblieben, die Verbindung zwischen ihnen aufrechtzuerhalten, die bewundernswerten
刺耳
发表于 2025-3-23 08:30:12
Cátia Ferreirakin 1995) und „Potentiale der Wissensgesellschaft“ (BMBWFT 1997) bestimmen gleichermaßen den Diskurs über die ergebnisoffene Moderne. Es geht um eine Einordnung von Normalität und Abweichung für gesellschaftliche Strukturprobleme unter alten und neuen Ungewißheiten (vgl. Alheit u.a. 1994). Die Disku