etidronate
发表于 2025-3-25 05:12:30
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讨人喜欢
发表于 2025-3-25 10:45:11
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绑架
发表于 2025-3-25 12:43:21
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吞噬
发表于 2025-3-25 16:17:06
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audiologist
发表于 2025-3-25 21:33:21
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水土
发表于 2025-3-26 00:58:43
,Fallrekonstruktion I: „Pädagogik vom Studierenden aus“,ntierung an der „alten Pädagogik“ der erziehungswissenschaftliche Lehrpraxis nicht etwa eine disziplinäre Stabilität verschafft, sondern sie stört und destabilisiert. Als ‚unpraktische Pädagogik‘, die eine praktische Relevanz für sich in Anspruch zu nehmen versucht, die sie als Praxis nicht einlösen
胶水
发表于 2025-3-26 06:56:03
Eine normative Disziplin?, einem . Normativitätsproblem steht, wie es im innerdisziplinären Diskurs regelmäßig reklamiert wird. Dazu wird zunächst im Rekurs auf Weber und Merton die . Normativitätsproblematik der Sozialwissenschaften umrissen. Anschließend werden zwei Modelle der erziehungswissenschaftlichen Normativitätsbea
我不死扛
发表于 2025-3-26 11:34:02
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Radiculopathy
发表于 2025-3-26 15:24:28
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松驰
发表于 2025-3-26 20:44:49
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