Ensign
发表于 2025-3-21 19:41:55
书目名称Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0940820<br><br> <br><br>书目名称Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0940820<br><br> <br><br>书目名称Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0940820<br><br> <br><br>书目名称Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0940820<br><br> <br><br>书目名称Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0940820<br><br> <br><br>书目名称Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0940820<br><br> <br><br>书目名称Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0940820<br><br> <br><br>书目名称Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0940820<br><br> <br><br>书目名称Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0940820<br><br> <br><br>书目名称Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0940820<br><br> <br><br>
舔食
发表于 2025-3-21 21:24:32
http://reply.papertrans.cn/95/9409/940820/940820_2.png
NAVEN
发表于 2025-3-22 01:26:21
ische Konzepte und Umsetzungsversuche, jedoch sind Defizite festzustellen im Hinblick auf die empirische Erforschung von Implementationsstrategien. An diesem Punkt setzten die Beiträge des vorliegenden Sammelbandes an: Welche Voraussetzungen, Dispositionen, Vorerfahrungen, kurz: Welches Bewusstsein
陈腐思想
发表于 2025-3-22 06:48:25
http://reply.papertrans.cn/95/9409/940820/940820_4.png
伦理学
发表于 2025-3-22 10:56:17
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GRUEL
发表于 2025-3-22 13:25:58
Zur Popularisierung des Leitbildes Nachhaltige Entwicklung,schiedlichen institutionellen und biographische Kontexten resultieren, z.B. bei Kindern in Umweltschutzgruppen und Schule, bei Erwachsenen, die an sog. „Dritte-Welt“-Fragen interessiert sind, aber auch bei Lehrenden in Vorschule und Schule sowie außerschulischer Bildungsarbeit, die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung zu vermitteln versuchen.
木质
发表于 2025-3-22 21:01:43
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Pander
发表于 2025-3-22 21:45:22
,Umweltbildungsforschung in unterschiedlichen pädagogischen Kontexten,er Tagesordnung. Nachhaltige Entwicklung wird allgemein als eine Entwicklung verstanden, die „die Bedürfnisse der heutigen Generationen befriedigt, ohne zu riskieren, dass zukünftige Generationen ihre Bedürfnisse nicht mehr befriedigen können“. Verbunden ist damit die Aufforderung, Umwelt-und Entwic
MODE
发表于 2025-3-23 04:18:24
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ablate
发表于 2025-3-23 09:29:42
,Mobilität und Nachhaltigkeit,esetzter Begriff, der sich auf die räumliche Bewegungsfreiheit des Menschen bezieht und eine vielfältige Auswahl von Bewegungsmöglichkeiten impliziert. Mobilität erzeugt nach diesem Verständnis Verkehr (Petersen/ Schallaböck 1995, S. 9). Jede Art der Mobilität ist mit verschieden hohen Kosten für di