Fester 发表于 2025-3-23 09:48:31
http://reply.papertrans.cn/92/9178/917782/917782_11.pngcritique 发表于 2025-3-23 14:42:21
http://reply.papertrans.cn/92/9178/917782/917782_12.png不可比拟 发表于 2025-3-23 21:38:26
http://reply.papertrans.cn/92/9178/917782/917782_13.pngvisceral-fat 发表于 2025-3-24 01:36:48
http://reply.papertrans.cn/92/9178/917782/917782_14.png盲信者 发表于 2025-3-24 04:30:09
http://reply.papertrans.cn/92/9178/917782/917782_15.pngchandel 发表于 2025-3-24 08:57:01
http://reply.papertrans.cn/92/9178/917782/917782_16.png喃喃而言 发表于 2025-3-24 13:13:06
http://reply.papertrans.cn/92/9178/917782/917782_17.png存心 发表于 2025-3-24 18:23:08
Darwin Díaz,Germán Corredor,Eduardo Romero,Angel Cruz-Roaeiten des Schulwesens in curricularen Entwürfen unterschätzt werden. Vielfach wird die Entwicklung neuer Lehrpläne als eine Sache der »reinen« curriculumtheoretischen, fachdidaktischen oder gar wissenschaftstheoretischen Konzeptionen angesehen, die in der akademischen Diskussion in institutionell delandmark 发表于 2025-3-24 20:10:26
http://reply.papertrans.cn/92/9178/917782/917782_19.png不近人情 发表于 2025-3-25 00:47:04
http://reply.papertrans.cn/92/9178/917782/917782_20.png