GUMP
发表于 2025-3-25 04:24:41
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commensurate
发表于 2025-3-25 08:34:33
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现实
发表于 2025-3-25 15:22:39
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CHASM
发表于 2025-3-25 16:40:26
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FLIP
发表于 2025-3-25 20:03:46
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大约冬季
发表于 2025-3-26 01:37:01
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问到了烧瓶
发表于 2025-3-26 04:43:44
Individuelles Lernen und Lernen in der Gemeinschaft,zwischen individueller Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Lehrkräfte in der Grundschule stehen bei dieser Aufgabe wie in keiner anderen Schulart vor dem Problem heterogener Ausgangslagen, müssen dem Anspruch einer adaptiven Lehrkompetenz gerecht werden und dürfen dabei Zielstellungen gemeinsamen Lernens nicht aus den Augen verlieren.
柔美流畅
发表于 2025-3-26 10:55:43
,Narratives Wissen — Erzählungen als Zugang zu Erfahrungen,ischen Wandels läßt sich über Erzählungen nachzeichnen. Ausgehend von dieser Annahme soll in den folgenden beiden Kapiteln begründet werden, warum der Zugang zu sozialen Repräsentationen hier vor allem, aber nicht ausschließlich über Erzählungen gesucht wird.
exceptional
发表于 2025-3-26 14:35:39
Partial-wave an[plitudes and Regge poles,re compounded by local flash flooding. The findings of this chapter contribute to debates that frame natural hazards in the Asia–Pacific as complex and multidimensional phenomena that shape and are shaped by how communities occupy and make sense of their environments.
ALLAY
发表于 2025-3-26 19:36:24
Kieron O’Hara,Harith Alani,Nigel Shadboltciation’s published resolutions, endorsed by many noblemen and magistrates, were followed by ‘the names of the associators, too numerous to be inserted’.. The . hinted broadly that these were Orangemen yet, the previous December, another group of magistrates, in neighbouring Co. Armagh had passed re