Bravado
发表于 2025-3-27 00:53:22
Nutrition Support of Patients with Cirrhosis,ause oral intake is frequently inadequate, nutrition support may be required with enteral nutrition as the preferred option. This chapter provides recommendations for nutrient needs and delivery in patients with cirrhosis considering the symptoms and complications of liver disease.
废除
发表于 2025-3-27 03:12:01
Perioperative Critical Care of the Patient with Liver Disease Undergoing Nonhepatic Surgery,lar, attention to hemodynamics to optimize hepatic and renal perfusion and avoiding iatrogenic (ventilator-induced) lung injury and minimizing neuro-intoxicants are key to managing the patient with liver disease who is to undergo nonhepatic surgery.
斜
发表于 2025-3-27 06:38:01
http://reply.papertrans.cn/89/8826/882587/882587_33.png
推延
发表于 2025-3-27 12:55:52
Book 2017pathophysiologic alterations in liver disease and cirrhosis, provides assessment of disease severity and risk factors, and helps to predict potential outcomes based on the nature of the operation. Operations discussed in detail include bariatric surgery, colorectal surgery, hepatic surgery, kidney t
carbohydrate
发表于 2025-3-27 16:20:37
http://reply.papertrans.cn/89/8826/882587/882587_35.png
GNAW
发表于 2025-3-27 21:51:42
http://reply.papertrans.cn/89/8826/882587/882587_36.png
雇佣兵
发表于 2025-3-27 23:52:37
Susanne Warner MD,Yuman Fong MDn Formen der Schülermitbeteiligung bestimmt werden können. Die Unterrichtsdokumentationen werden mit Hilfe qualitativer Ansätze interpretiert, durch leitfadenge978-3-8100-2625-5978-3-322-97464-8Series ISSN 2512-143X Series E-ISSN 2512-1448
严厉批评
发表于 2025-3-28 03:15:06
http://reply.papertrans.cn/89/8826/882587/882587_38.png
胡言乱语
发表于 2025-3-28 08:37:53
Maysoon Gamaleldin MD,Luca Stocchi MD, FACSn Formen der Schülermitbeteiligung bestimmt werden können. Die Unterrichtsdokumentationen werden mit Hilfe qualitativer Ansätze interpretiert, durch leitfadenge978-3-8100-2625-5978-3-322-97464-8Series ISSN 2512-143X Series E-ISSN 2512-1448
Ascendancy
发表于 2025-3-28 10:38:00
Peter A. Caputo MD,Jihad H. Kaouk MD, FACSn Formen der Schülermitbeteiligung bestimmt werden können. Die Unterrichtsdokumentationen werden mit Hilfe qualitativer Ansätze interpretiert, durch leitfadenge978-3-8100-2625-5978-3-322-97464-8Series ISSN 2512-143X Series E-ISSN 2512-1448