可怖
发表于 2025-3-21 19:02:27
书目名称Strategies to Achieve a Binding International Agreement on Regulating Cartels影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0879025<br><br> <br><br>书目名称Strategies to Achieve a Binding International Agreement on Regulating Cartels影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0879025<br><br> <br><br>书目名称Strategies to Achieve a Binding International Agreement on Regulating Cartels网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0879025<br><br> <br><br>书目名称Strategies to Achieve a Binding International Agreement on Regulating Cartels网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0879025<br><br> <br><br>书目名称Strategies to Achieve a Binding International Agreement on Regulating Cartels被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0879025<br><br> <br><br>书目名称Strategies to Achieve a Binding International Agreement on Regulating Cartels被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0879025<br><br> <br><br>书目名称Strategies to Achieve a Binding International Agreement on Regulating Cartels年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0879025<br><br> <br><br>书目名称Strategies to Achieve a Binding International Agreement on Regulating Cartels年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0879025<br><br> <br><br>书目名称Strategies to Achieve a Binding International Agreement on Regulating Cartels读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0879025<br><br> <br><br>书目名称Strategies to Achieve a Binding International Agreement on Regulating Cartels读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0879025<br><br> <br><br>
insincerity
发表于 2025-3-21 23:03:59
John Sanghyun Leeierungsanspruch der rekonstruktiven Bildungsforschung verlässlicher eingelöst werden. In verschiedenen Einzelstudien zum Interaktionsraum institutioneller Bildung in Schule und Universität wird dieser methodische Vorschlag elaboriert und material fundiert..978-3-658-36767-1978-3-658-36768-8Series ISSN 2512-1375 Series E-ISSN 2512-1405
沙发
发表于 2025-3-22 04:17:13
John Sanghyun Leeichen Etablierung des Sprechakts „Ich denke“ im kommunikativen Arsenal von Schüler/inne/n ein elementarer Bildungsprozess Ausdruck verschafft, der sich als Prozess einer strukturellen Verankerung von diskursiven Rationalitätsansprüchen im Subjekt begreifen lasst.
Licentious
发表于 2025-3-22 07:04:50
John Sanghyun Leeierungsanspruch der rekonstruktiven Bildungsforschung verlässlicher eingelöst werden. In verschiedenen Einzelstudien zum Interaktionsraum institutioneller Bildung in Schule und Universität wird dieser methodische Vorschlag elaboriert und material fundiert..978-3-658-36767-1978-3-658-36768-8Series ISSN 2512-1375 Series E-ISSN 2512-1405
调色板
发表于 2025-3-22 10:45:28
John Sanghyun Leeezifischen Zeitlichkeit beobachtbar: Zum einen als aktuelle bzw. aktualisierte Zumutungen, die situativ artikuliert und prozessiert werden, zum anderen als Zumutungen, die von den Schüler*innen bereits habitualisiert wurden und als bestimmte, organisationsspezifische Formen des Erzogen-Seins beobach
upstart
发表于 2025-3-22 16:13:26
John Sanghyun Lee Rahmen eines ethnographischen Forschungsprojekts teilnehmend beobachtet und dokumentiert wurde. An diesem lassen sich die Ambivalenzen solcher Ganztagsräume für jugendliche Entwicklungs- und Vergemeinschaftungsprozesse aufzeigen. Deutlich wird, wie in der gemeinsamen Hervorbringung des Angebots sic
奴才
发表于 2025-3-22 20:44:32
John Sanghyun Leerhältnisses. Die Lehrer-Schüler-Beziehung wird als ein von Anerkennungsverhältnissen getragenes pädagogisches Arbeitsbündnis begriffen und das pädagogische Handeln selbst wird strukturtheoretisch als ein von konstitutiven Antinomien bestimmtes interaktives Vermittlungsgeschehen bestimmt. Während es
CUMB
发表于 2025-3-23 01:10:45
Rahmen eines ethnographischen Forschungsprojekts teilnehmend beobachtet und dokumentiert wurde. An diesem lassen sich die Ambivalenzen solcher Ganztagsräume für jugendliche Entwicklungs- und Vergemeinschaftungsprozesse aufzeigen. Deutlich wird, wie in der gemeinsamen Hervorbringung des Angebots sic
重叠
发表于 2025-3-23 05:27:39
Strategies to Achieve a Binding International Agreement on Regulating CartelsOvercoming Doha Stan
幼儿
发表于 2025-3-23 08:46:46
http://reply.papertrans.cn/88/8791/879025/879025_10.png