爱社交 发表于 2025-3-23 11:52:07
Induktive Statistik,wird – bei Annahme einer tatsächlich oder hypothetisch bekannten informativen Kenngröβe der Grundgesamtheit – überlegt, welche Ergebnisse man für die Schätz- bzw. Testfunktion dieser Kenngröβe erhalten könnte. Ist das Stichprobenergebnis讥笑 发表于 2025-3-23 15:16:08
http://reply.papertrans.cn/88/8769/876852/876852_12.png和音 发表于 2025-3-23 19:20:49
http://reply.papertrans.cn/88/8769/876852/876852_13.pngObliterate 发表于 2025-3-24 00:20:12
Deskriptive Statistik: Univariate Verteilungen,Statistische Konzepte sind leichter vermittelbar, wenn man die (internationale) Sprache der Statistik versteht, die Symbole. Über Anwendungsbeispiele wird ein Gewöhnungseffekt erreicht.Infiltrate 发表于 2025-3-24 04:48:16
http://reply.papertrans.cn/88/8769/876852/876852_15.pngPerigee 发表于 2025-3-24 08:02:46
http://reply.papertrans.cn/88/8769/876852/876852_16.png迷住 发表于 2025-3-24 11:17:54
Irene Rößler,Albrecht Ungerer physics teaching. We discuss the possible roles of digital tools in promoting physics understanding by fostering sense making of computational models, using geometrical visualizations or interpreting app-generated diagrams in a physics context. We look into three types of digital tools: (a) SmartphConnotation 发表于 2025-3-24 18:19:53
http://reply.papertrans.cn/88/8769/876852/876852_18.pngSHRIK 发表于 2025-3-24 19:40:07
http://reply.papertrans.cn/88/8769/876852/876852_19.png山顶可休息 发表于 2025-3-25 03:08:04
Irene Rößler,Albrecht Ungererrstanding of different mathematical features in physics, as well as obstacles that educators should take into account. In addition we present some empirical findings concerning graphs from smartphone apps and experiences from teacher professional development.