adumbrate
发表于 2025-3-23 13:01:51
,Konstruktionen von „Sprachlosigkeit“ im Kontext der frühkindlichen Bildung,Im folgenden Kapitel werden drei Bereiche dargestellt, die entweder der Argumentationslogik der Fokusgruppenteilnehmenden folgen oder sich aus den Analysen ergeben haben. Diese zeichnen sich als wesentlich für die Herstellung sowohl impliziter als auch expliziter Sprach(en)politik aus.
割公牛膨胀
发表于 2025-3-23 15:40:25
Nathalie ThomauskeIncludes supplementary material:
Hyperopia
发表于 2025-3-23 21:54:08
http://image.papertrans.cn/s/image/874874.jpg
兵团
发表于 2025-3-24 00:48:05
http://reply.papertrans.cn/88/8749/874874/874874_14.png
AWL
发表于 2025-3-24 03:36:08
http://reply.papertrans.cn/88/8749/874874/874874_15.png
CLASP
发表于 2025-3-24 09:58:31
Sprachpolitiken und -praktiken dekolonial betrachtet,w. Lehrkräfte und Eltern. Dabei möchte ich zum einen analysieren, wie Machtverhältnisse aufgrund der Kategorie Sprache hergestellt werden, und zum anderen, ob und wenn ja welche Funktion dabei das Othering von . spielt. Insofern spielen zwei Differenzlinien eine Rolle: die der Sprache und die der natio-ethno-kulturellen Differenz.
树木中
发表于 2025-3-24 13:16:45
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高尔夫
发表于 2025-3-24 16:54:22
http://reply.papertrans.cn/88/8749/874874/874874_18.png
围巾
发表于 2025-3-24 23:02:20
The Dialectic of the Process of Knowledgeon but for one problem. Features typically are confounded by alignment error in space and time. As a consequence, high-dimensional representations such as SIFT and Gabor features have been favored despite their much greater computational cost and potential loss of information. We propose a Kernel St
大约冬季
发表于 2025-3-25 00:59:52
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