N防腐剂
发表于 2025-3-25 06:00:13
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Decimate
发表于 2025-3-25 07:40:12
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HARP
发表于 2025-3-25 15:24:33
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explicit
发表于 2025-3-25 18:58:59
Book 2006ysteme liefert...Das Buch wendet sich an Wissenschaftler, Dozentinnen und Studierende der Informatik und Wirtschaftsinformatik. Insbesondere für Informatik- und Lehrende anderer Disziplinen an Grund- und weiterführenden Schulen bietet es fundierte Anregungen zur Gestaltung eines zukunftsweisenden und menschorientierten Unterrichts..
GRAIN
发表于 2025-3-25 22:50:51
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TEM
发表于 2025-3-26 00:27:43
Die Rechnerunterstutzungn der Zukunft noch zu erwarten haben, gilt wohl die Devise „der Himmel ist die Grenze”. Einige dieser Forschungsrichtungen – soweit sie für die vorliegende Arbeit von Bedeutung sind – werden Thema der nun folgenden Abschnitte sein.
DEFT
发表于 2025-3-26 07:26:02
Scio ut nescio: Wissen und Wissensmanagementandarbeit zur Kopfarbeit” tendiert.. Tab. 4-1 spiegelt dies hinsichtlich der Bedeutung wissensintensiver Tätigkeiten (i.S.v. geistiger Arbeit) eindrucksvoll wider. Die Prozentangaben bezeichnen hierbei den Anteil der in Deutschland Erwerbstätigen im jeweiligen Bereich und Untersuchungsjahr.
泰然自若
发表于 2025-3-26 10:22:46
Der Brückenschlag: Blick züruck und nach vorneeln gemacht und die im Kontext der hier vorzustellenden Inhalte relevanten Themenbereiche der Informatik vorgestellt. Einen Schwerpunkt, der durch die weiteren Kapitel quasi fortgeführt wird, stellt die sprachbasierte Informatik dar.
过度
发表于 2025-3-26 13:23:27
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不安
发表于 2025-3-26 19:44:26
Der Brückenschlag: Anregungen für den Unterrichtrativ und präventiv entgegenwirken könnte. An dieser Stelle sollen nun einige Hinweise hinsichtlich einer „Realisierung im Unterricht” kommen. Gegenstand meiner Anregungen als Nicht-Pädagogin. für Padagogen sei der (gymnasiale) Deutschunterricht.