harpsichord
发表于 2025-3-26 23:30:21
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MOT
发表于 2025-3-27 04:40:56
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inferno
发表于 2025-3-27 08:58:24
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Hallowed
发表于 2025-3-27 12:04:39
III.1 Einleitungbenennen, welche auf die Stärkung lokaler Vergemeinschaftung setzen, um darüber ganz unterschiedliche soziale Herausforderungen (wie bspw. Überalterung, Vereinsamung, Armut, Gewalt, soziale Ausgrenzung, gesellschaftliche Spaltung) angehen oder gar lösen zu können. In der Einleitung wurde eine Auswah
不足的东西
发表于 2025-3-27 14:28:05
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radiograph
发表于 2025-3-27 21:00:42
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FRAX-tool
发表于 2025-3-28 02:01:20
III.4 Soziales Kapital und Nachbarschaftn Publikationen zu dieser Thematik stark angestiegen. Diese Zunahme bedeutet jedoch weder, dass damit eine komplett neue Thematik aufgegriffen wurde, noch dass dadurch eine systematische, kumulative Forschung zu einem einheitlichen Gegenstand entstanden ist (vgl. Franzen und Freitag 2008). Die theor
LAVA
发表于 2025-3-28 02:28:24
III.5 Soziale Netzwerke und Nachbarschafttlicher Analysen. Soziale Netzwerke sind ein wichtiges Bindeglied zwischen mikro- und makrosoziologischen Phänomenen (Serbser 1997). Sie zeigen das Geflecht aus starken und schwachen, institutionalisierten und informellen, uniplexen und multiplexen, . und . Beziehungen auf, das Menschen wechselseiti
overrule
发表于 2025-3-28 06:15:38
III.6 Soziale Unterstützung und Nachbarschaftm alltäglichen Sprachgebrauch die vielgestaltigen Leistungen summiert, die zwischen beieinander Wohnenden ausgetauscht werden. Und diese Dienste und Hilfen, eben die praktizierte Solidarität, sind es, die für viele aus einem bloßen Zusammenwohnen eine gute Nachbarschaft ausmachen. Eine Emnid-Umfrage
MOAT
发表于 2025-3-28 10:47:51
III.7 Soziales Lernen und Nachbarschaftlen) Lernprozessen. In dieser . werden soziale Räume als offene gesellschaftliche „Lernräume“ betrachtet. In der alltäglichen Begegnung der Bewohnerinnen und Bewohner eines Dorfes oder einer Stadt, so die Annahme, finden immer zugleich auch . Lernprozesse statt, in denen nicht nur Traditionen weiter