粗略
发表于 2025-3-21 17:57:27
书目名称Soziale Kompetenzen lernen影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0872454<br><br> <br><br>书目名称Soziale Kompetenzen lernen影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0872454<br><br> <br><br>书目名称Soziale Kompetenzen lernen网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0872454<br><br> <br><br>书目名称Soziale Kompetenzen lernen网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0872454<br><br> <br><br>书目名称Soziale Kompetenzen lernen被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0872454<br><br> <br><br>书目名称Soziale Kompetenzen lernen被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0872454<br><br> <br><br>书目名称Soziale Kompetenzen lernen年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0872454<br><br> <br><br>书目名称Soziale Kompetenzen lernen年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0872454<br><br> <br><br>书目名称Soziale Kompetenzen lernen读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0872454<br><br> <br><br>书目名称Soziale Kompetenzen lernen读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0872454<br><br> <br><br>
大笑
发表于 2025-3-21 22:23:03
http://reply.papertrans.cn/88/8725/872454/872454_2.png
宿醉
发表于 2025-3-22 00:59:54
Book 2016rwendete Life-Skills-Programm „Erwachsen werden“ auf die sozialen Kompetenzen auswirkt. Mit Hilfe der Grounded Theory arbeitet der Autor fünf Typen von Jugendlichen heraus, die hinsichtlich Wissen und der Anwendung sozialer Kompetenzen unterschieden werden können: die Machtbewussten, die Autonomen,
禁止,切断
发表于 2025-3-22 06:32:47
http://reply.papertrans.cn/88/8725/872454/872454_4.png
tic-douloureux
发表于 2025-3-22 10:05:23
http://reply.papertrans.cn/88/8725/872454/872454_5.png
尊严
发表于 2025-3-22 15:10:46
http://reply.papertrans.cn/88/8725/872454/872454_6.png
繁殖
发表于 2025-3-22 20:06:38
Die qualitative Untersuchung zu Glaube, Werten und sozialem Lernen,Programms „Erwachsen werden“, die Auswirkungen auf die Sozialkompetenz und die wechselseitigen Auswirkungen auf Werte- und Glaubensvorstellungen der Schüler dargestellt, auf Basis der Forschungsphasen des empirisch-theologischen Praxiszyklus nach Faix (2007) und der Grounded Theory nach Strauss und
绝食
发表于 2025-3-23 00:42:08
,Forschungsbericht: Religionspädagogische und methodische Reflexion,i werden empirisch begründete Typologien gebildet. Daraufhin werden die Methoden der Untersuchung reflektiert und die Gütekriterien der qualitativen Forschung überprüft. In der religionspädagogischen Reflexion werden die Ergebnisse im Hinblick auf die Forschungsfragen ausgewertet.
教唆
发表于 2025-3-23 04:06:17
Einleitung,nander. Neben dem Bewusstsein, dass Menschen in der Nachbarschaft aus anderen Kulturen stammen, Anhänger anderer Religionen oder keiner sind, steigt auch die Wahrnehmung, dass die Normen und Werte nach denen sie leben, andere sind, als die eigenen.
去世
发表于 2025-3-23 06:27:34
http://reply.papertrans.cn/88/8725/872454/872454_10.png