laxative 发表于 2025-3-23 10:05:17
Wer zaudert, macht sich verdächtig.nken, Zaudern ist derart verdächtig, dass schon aus dieser Reaktion allein geschlossen werden könnte, wie neurotisch-prekär die innere Situation der verschiedenen Gruppen von Stadtbewohnern ist“ gibt zu Denken: Unter den Bedingungen einer modernen Industriegesellschaft geraten Denken und Handeln inincisive 发表于 2025-3-23 16:16:39
Reflexive Professionalitätden Bereich der beruflichen Handlungspraxis der Sozialarbeit wird üblicherweise als „Wissenstransfer“ (im Unterschied etwa zu Technologietransfer) bezeichnet. Es lässt sich zwischen „horizontalem“ und „vertikalem“ Wissenstransfer unterscheiden: Horizontaler Wissenstransfer vollzieht sich innerhalb e规范要多 发表于 2025-3-23 19:29:07
http://reply.papertrans.cn/88/8724/872385/872385_13.pngonlooker 发表于 2025-3-24 01:24:18
Verstehendes Forschen in propädeutischen „Feldstudien“.ls eine Form der Verknüpfung mehrerer für die Soziale Arbeit relevanter Handlungsund Reflexionsebenen. Zum einen geht es dabei um einen Ansatz des „Verstehenden Forschens“, der sich Anleihen bei großen Klassikern der Sozialwissenschaften in Gestalt von William Isaac Thomas, . und . nimmt, um Studier铺子 发表于 2025-3-24 05:32:36
Erzählungen des Konkreten.n einer von Tatendrang gespeisten hoffnungsfrohen Umsetzungsabsicht und einer von Zweifeln zersetzten konfliktbeladenen Überforderungsperspektive. Sie haben schon eine Vielzahl an Theorien und Vorstellungen über die prinzipiellen Unterstützungsmöglichkeiten in den verschiedenen Lebenswelten erhalten不给啤 发表于 2025-3-24 07:17:38
http://reply.papertrans.cn/88/8724/872385/872385_16.pngindenture 发表于 2025-3-24 12:58:20
Von Netzwerkinterviews und biografischen ZeitbalkenStärke (Kleve 2000, Bardmann 2001). In manchen Kontexten der Praxis nützen Kolleginnen und Kollegen tatsächlich die Unbestimmtheit der professionellen Identität, um sich Freiräume professionellen Handelns abseits von Organisationsroutinen zu schaffen. Sozialarbeit ist eine innovative Profession, ein奴才 发表于 2025-3-24 18:34:12
http://reply.papertrans.cn/88/8724/872385/872385_18.png乞讨 发表于 2025-3-24 19:10:15
Forschendes Lernenziert usw.) stellen sich in der Hochschulbildung vielseitige Fragen nach deren Wechselwirkungen: Wie nehmen Lehrende und Studierende sowie ExpertInnen für Soziale Arbeit das reziproke Verhältnis von Theorie und Praxis wahr? Nehmen sie es überhaupt wahr, und wie gehen sie damit um und bewerten es? WiWATER 发表于 2025-3-25 01:30:00
http://reply.papertrans.cn/88/8724/872385/872385_20.png