ESCI期刊Africa Education Review 2024/2025影响因子:0.251 (AFR EDUC RE) (1814-6627). (EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)(教育和教育研究 - EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH(教育和教育研究) - 派博传思国际中心

无法仿效 发表于 2025-3-21 18:14:21

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犬儒主义者 发表于 2025-3-21 22:34:24

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等级的上升 发表于 2025-3-22 04:11:01

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heterogeneous 发表于 2025-3-22 08:16:52

Submitted on: 24 June 2024.
Revised on: 27 July 2024.
Accepted on: 14 September 2024.

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CLOWN 发表于 2025-3-22 11:32:53

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大都市 发表于 2025-3-22 16:17:31

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Neonatal 发表于 2025-3-22 17:13:46

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Inelasticity 发表于 2025-3-22 22:09:19

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不持续就爆 发表于 2025-3-23 03:41:55

Submitted on: 18 January 2000.
Revised on: 24 March 2000.
Accepted on: 21 April 2000.

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DALLY 发表于 2025-3-23 07:35:28

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