顶点
发表于 2025-3-23 13:46:38
Einleitung,en Beitrag zur Professionalisierung der Studierenden am Lernort Schule. Durch die Erforschung beruflichen Handelns und den Aufbau einer reflexiven Haltung soll die Suche nach Handlungsalternativen initiiert werden, deren Erprobung zu weiteren Erfahrungsoptionen führt (Kosinar, Schmid & Diebold, 2016
格子架
发表于 2025-3-23 16:15:45
Die Self-Determination Theory nach Deci & Ryan,cht die Stärke, sondern die Qualität eines motivierten Verhaltens und deren Konsequenz auf das Wohlbefinden und die Leistung von Individuen. Die Theorie befasst sich mit den sozialen Rahmenbedingungen und den basalen psychologischen Grundbedürfnissen ., . und ., deren Interaktion den wahrgenommenen
FUSE
发表于 2025-3-23 21:18:45
,Die Anwendung der Self-Determination Theory im pädagogischen Kontext,en in ihrer Gesamtheit und nehmen nicht nur Einfluss auf die intellektuelle Leistungsfähigkeit, sondern auch auf Motivation und Selbstkonzept im Kontext von Bildung, wobei dem individuellen Potential zum Engagement und der Selbstregulierung an Bildungsprozessen im weiteren Lebensverlauf ein zumindes
方舟
发表于 2025-3-24 02:15:58
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WAX
发表于 2025-3-24 02:53:22
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cogent
发表于 2025-3-24 09:38:03
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缺乏
发表于 2025-3-24 13:54:57
Diskussion und Ausblick,ehrperson. Auf der einen Seite steht das Bedürfnis der Studierenden, im Praktikum autonom handeln zu dürfen, auf der anderen Seite wird das Ausmaß dieser Wahrnehmung durch Mentorinnen und Mentoren beeinflusst, die durch ihren Motivationsstil mehr oder weniger selbstbestimmtes Handeln der Studierende
Hippocampus
发表于 2025-3-24 15:42:34
Die Self-Determination Theory nach Deci & Ryan,ie befasst sich mit den sozialen Rahmenbedingungen und den basalen psychologischen Grundbedürfnissen ., . und ., deren Interaktion den wahrgenommenen Grad der Selbstbestimmtheit einer Handlung erhöhen oder vermindern kann (Ryan & Deci, 2002, 2017).
PHON
发表于 2025-3-24 20:25:12
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MERIT
发表于 2025-3-25 03:13:24
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