逃避现实 发表于 2025-3-23 11:00:41

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商店街 发表于 2025-3-23 17:08:19

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贪婪性 发表于 2025-3-23 20:57:53

Diskussion,hulleitungshandeln für die Gestaltung schulischer Inklusion sowie (4) die Rahmenbedingungen für gelingendes Schulleitungshandeln an Schwerpunktschulen beschreiben lassen. Diese Ausgangsfrage wurde in Kapitel 5 weiter ausdifferenziert.

脱离 发表于 2025-3-24 00:54:05

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Inertia 发表于 2025-3-24 04:13:26

von einzelnen Aufgabenbereichen erhöhen. Aus den Einzelbefunden seiner Untersuchung entwickelt der Autor ein Modell der Schulleiterrolle, das die Einbettung der Schulleitung in den Kontext der Systemsteuerung insgesamt berücksichtigt und praktische Implikationen für Schulpraxis und Bildungspolitik liefert.978-3-658-27400-9978-3-658-27401-6

Jacket 发表于 2025-3-24 10:15:49

Schulleitung durch den erweiterten pädagogischen Auftrag schulischer Inklusion nicht grundlegend ändern, gleichwohl sich Zeitaufwand und Komplexität von einzelnen Aufgabenbereichen erhöhen. Aus den Einzelbefunden seiner Untersuchung entwickelt der Autor ein Modell der Schulleiterrolle, das die Einb

档案 发表于 2025-3-24 13:53:34

,Schulisches Führungshandeln: Theoretische und empirische Zugänge,gsforschung entwickelt hat, wird schulisches Führungshandeln – nach einer ersten Abgrenzung von Management und Leadership – zunächst vor dem Hintergrund klassischer Führungstheorien bzw. Schulleitungsmodelle dargestellt und reflektiert.

pacifist 发表于 2025-3-24 17:39:09

,Einführung: Theoretische Grundlagen und Problemstellung der Arbeit,meinsam zu unterrichten. Zunächst lediglich in einzelnen Modellversuchen, dann in einigen Bundesländern an einzelnen Schulstandorten oder auch flächendeckend wurden unterschiedliche Varianten des sogenannten integrativen Unterrichts oder der schulischen Integration entwickelt und erprobt.

justify 发表于 2025-3-24 22:25:48

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根除 发表于 2025-3-25 02:49:58

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查看完整版本: Titlebook: Schulleitung und Inklusion; Empirische Untersuch David Scheer Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 20