ACORN
发表于 2025-3-21 20:05:26
书目名称Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0862068<br><br> <br><br>书目名称Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0862068<br><br> <br><br>书目名称Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0862068<br><br> <br><br>书目名称Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0862068<br><br> <br><br>书目名称Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0862068<br><br> <br><br>书目名称Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0862068<br><br> <br><br>书目名称Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0862068<br><br> <br><br>书目名称Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0862068<br><br> <br><br>书目名称Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0862068<br><br> <br><br>书目名称Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0862068<br><br> <br><br>
textile
发表于 2025-3-21 22:45:40
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862068/862068_2.png
LAVE
发表于 2025-3-22 02:30:35
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862068/862068_3.png
inquisitive
发表于 2025-3-22 06:05:00
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862068/862068_4.png
occurrence
发表于 2025-3-22 12:07:10
t has become apparent that direct myocyte injury and dysfunction can be caused by cell-mediated immune responses [., .]. There is a growing body of evidence that a major subset of heart disease may be expressed by non-lethal alterations of myocyte function induced by immune cells and their cytokines
sperse
发表于 2025-3-22 12:59:49
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862068/862068_6.png
ATP861
发表于 2025-3-22 18:18:13
,Einleitung: Das Forschungsvorhaben im Überblick, auch empirisch in wachsendem Maße vorfindbar (vgl. Krücken/ Meier 2003, 72). Netzwerke haben also . (Pröhl et al. 1998, 857). Castells kommt sogar zu dem Schluss, dass unsere Gesellschaft eine „Netzwerkgesellschaft“ ist, da . (Castells 2004, 527).
总
发表于 2025-3-22 21:33:22
Theoretische und methodische Grundlagen der Studie,m Sinne einer Bestandsaufnahme wird ferner eruiert, in welchen Konturen eine Theorie der Schulentwicklung derzeit bereits vorliegt und welcher Stellenwert Netzwerken (als Instrument der Schulentwicklung) in diesem Zusammenhang zukommen kann (1.4). Vor diesem Hintergrund werden schließlich die . (1.5) expliziert.
GROWL
发表于 2025-3-23 02:17:34
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862068/862068_9.png
olfction
发表于 2025-3-23 08:14:25
,Netzwerke als Instrumente der Schulentwicklung — eine theoretische Verortung,arischen Vorgehens besteht darin, allgemeine Erkenntnisse über den Stellenwert von Netzwerken im Entwicklungsprozess von Schulen zu erhalten. Damit ist zugleich der — oben schon angesprochene — Doppelcharakter der Studie umrissen (vgl. Teilkapitel 1.5).