感染 发表于 2025-3-23 11:30:43
Schulinspektion als Steuerungsimpuls zur Schulentwicklung?,Adressierungen, die im Sinne von Zuschreibungen spezifischer Vorstellungen von Schule, Professionalität und Schulentwicklung das Selbstverständnis der Schulleitungen und Lehrkräft e herausfordern. Die Schulinspektionen zielen so auf eine Bearbeitung des als Steuerungsproblem gedeuteten, in der Figurcrockery 发表于 2025-3-23 16:46:56
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862062/862062_12.png狼群 发表于 2025-3-23 21:45:40
Von der Schulinspektion zur Schulentwicklung,hung zu konkreten Schulentwicklungsmaßnahmen an Schulen setzt. Hierfür wird das Modell der Kapazitäten organisationalen Lernens genutzt und Daten von 49 Schulen, die infolge der Schulinspektion in Hamburg Entwicklungsmaßnahmen ergriff en haben, analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass a) Schulen infoNeuralgia 发表于 2025-3-23 23:32:52
,Professionalität für wen?,lbezug wird über Goff mans (1959) Unterscheidung von Vorder- und Hinterbühne relativiert. Schließlich wird thematisiert, in welche Richtung sich Schulinspektion und damit einhergehende Professionalitätsvorstellungen derzeit verändern und welche Kompetenzen für den produktiven Umgang damit sinnvoll eBiofeedback 发表于 2025-3-24 05:34:36
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862062/862062_15.pngInterdict 发表于 2025-3-24 07:34:08
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862062/862062_16.pngBALE 发表于 2025-3-24 11:41:42
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862062/862062_17.pngmicronized 发表于 2025-3-24 15:54:10
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862062/862062_18.pngAviary 发表于 2025-3-24 19:35:45
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862062/862062_19.png察觉 发表于 2025-3-25 01:56:19
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862062/862062_20.png