苍白
发表于 2025-3-23 09:44:23
Theorie und Empirie Lebenslangen Lernenshttp://image.papertrans.cn/r/image/826025.jpg
Interstellar
发表于 2025-3-23 13:53:48
https://doi.org/10.1007/978-3-531-19338-0Bildung Erwachsener; Bildungsforschung; Dokumentarische Methode; Qualitative Sozialfoschung
预兆好
发表于 2025-3-23 19:58:28
http://reply.papertrans.cn/83/8261/826025/826025_13.png
incarcerate
发表于 2025-3-23 23:23:57
Reisen und Bildung978-3-531-19338-0Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903
异端邪说2
发表于 2025-3-24 03:09:13
http://reply.papertrans.cn/83/8261/826025/826025_15.png
vascular
发表于 2025-3-24 06:33:11
„Da sind halt echt die Delfine unter dir durchgeschwommen“ – Erfahrungen mit Naturhen Erzählungen und Beschreibungen zu dieser Thematik deutlich, die über die gesamte Länge des Interviews hinweg von uns entdeckt werden konnten. Während der Analysetätigkeit stellten wir fest, dass auch unsere weiteren InterviewpartnerInnen – Oliver, Lisa, Konstanze, Thomas und Petra – auf verschiedene Weisen mit Natur in Berührung kamen.
奇怪
发表于 2025-3-24 13:37:30
Franziska Krämer,Marcus HaaseSozialwissenschaftliche Studie?
deadlock
发表于 2025-3-24 18:38:48
opment and income distribution in China to guide and facilitate the further improvement and innovative development of income distribution in China. Furthermore, the book enriches the political economy theory of socialism with Chinese characteristics in the aspect of practical experience, as well as
fleeting
发表于 2025-3-24 21:37:35
Franziska Krämer,Marcus Haasebung einer Markenbeziehung führen. Für die Konstruktion und die Kommunikation von Marken durch die Unternehmen ist daher das akteursspezifische Verständnis der Anerkennung der Markeneigenschaften und der Zuschreibung einer Markenbeziehung von entscheidender Bedeutung. Ein soziologischer Blick auf di
expeditious
发表于 2025-3-25 00:45:45
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