诱拐
发表于 2025-3-25 03:25:18
http://reply.papertrans.cn/83/8216/821597/821597_21.png
时间等
发表于 2025-3-25 11:23:56
Raum, Zeit, Medienbildung978-3-531-19065-5Series ISSN 2512-112X Series E-ISSN 2512-1146
Deject
发表于 2025-3-25 14:31:30
Medienbildung und Gesellschafthttp://image.papertrans.cn/r/image/821597.jpg
制定法律
发表于 2025-3-25 16:37:13
http://reply.papertrans.cn/83/8216/821597/821597_24.png
协奏曲
发表于 2025-3-25 20:51:42
Phänomen Zeit – Medien als Zeittreiber Medieninduzierte Moralvorstellungen und Erwartungshaltungen iÄhnlich einem modernen – in der und mit der Zeit lebenden – Menschen formulierte im 14. Jahrhundert ein Leiter eines Handelshauses: „mir fehlt die Zeit, es ist die einundzwanzigste Stunde, und ich habe weder gegessen noch getrunken“ (Dohrn-van Rossum, zit. in Borscheid 2004: 41).
restrain
发表于 2025-3-26 00:43:44
Innerhalb von Außerhalb Soziologische Bemerkungen zur Medialität gesellschaftlicher ExklusionsräumeWer die Beiträge in diesem Band verfolgt, wird sich vielleicht über das Interesse an Raum und Zeit, aber auch über deren Verbindung zur Medialität wundern. Warum, so könnte man zunächst fragen, interessieren wir uns überhaupt noch für Raum und Zeit, erscheinen beide doch invariante, d.h. vernachlässigbare Größen zu sein?
引导
发表于 2025-3-26 06:10:57
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Kinetic
发表于 2025-3-26 09:01:53
Gerhard Chr. Bukow,Johannes Fromme,Benjamin JörissWie Medien Raum- und Zeitverhältnisse ändern.Mediale Transformationen sind Motor, Problem und Gegenstand von Modernisierungsprozessen.Medienpädagogische Forschung zu Subjektivierungs- oder Vergesellsc
insolence
发表于 2025-3-26 15:29:45
Karin Brunsercises and learning guides. The book uses straightforward and helpful language and examples to avoid frustrating or confusing students, but instead to keep them actively involved with the material in the book, and to help motivated learners learn..978-3-031-21400-4978-3-031-21398-4
GONG
发表于 2025-3-26 17:30:39
Alexander Ungerercises and learning guides. The book uses straightforward and helpful language and examples to avoid frustrating or confusing students, but instead to keep them actively involved with the material in the book, and to help motivated learners learn..978-3-031-21400-4978-3-031-21398-4