水獭
发表于 2025-3-28 16:42:42
Understanding and Using Big Data for Educational Management,ared understanding and meaning in educational organizations through constructive use of such data. The chapter builds on three sources: Heidegger’s ontology of data as created and interpreted by humans; Wenger’s conception of how humans participate and create meaning and identity through communities
诱拐
发表于 2025-3-28 20:30:29
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Introduction
发表于 2025-3-29 01:18:11
Book 2020ands of user data can be tracked online via Learning Management Systems, instant messaging channels, social networks and other ways of communication. Always with the explicit authorisation from the end user, being a student, a teacher, a manager or a persona in a different role, an instructional des
myopia
发表于 2025-3-29 04:36:09
http://reply.papertrans.cn/83/8206/820563/820563_44.png
AVOW
发表于 2025-3-29 08:30:05
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modish
发表于 2025-3-29 12:46:16
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FLOAT
发表于 2025-3-29 19:23:51
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amphibian
发表于 2025-3-29 22:07:52
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责难
发表于 2025-3-30 03:55:40
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中子
发表于 2025-3-30 04:26:27
Einführung in E-BusinessWir befinden uns mitten in gravierenden Veränderungen in den vielschichtigen Beziehungen zwischen Unternehmen, Verwaltungen und den einzelnen Menschen — mithin unserer gesamten wirtschaftlich orientierten Informationslandschaften. Eine Organisation unterhält Außenbeziehungen mit vielfältigen Partnern, wie die folgende Abbildung zeigt.