hazard 发表于 2025-3-27 00:23:56
http://reply.papertrans.cn/79/7820/781948/781948_31.png四指套 发表于 2025-3-27 01:13:05
http://reply.papertrans.cn/79/7820/781948/781948_32.pngcharisma 发表于 2025-3-27 06:13:39
http://reply.papertrans.cn/79/7820/781948/781948_33.png担心 发表于 2025-3-27 12:05:45
,Rechtsfolgen beim Verstoß gegen die Produktbeobachtungspflicht,lung von Schadensersatz und/oder Schmerzensgeld, wenn die erforderliche Reaktion i.S.e. Gefahrabwendung im Feld unterbleibt. Daneben gibt es auch genuin strafrechtliche Implikationen. Dieses Kapitel wird die einzelnen Rechtsfolgen ebenso übersichtlich wie detailliert darstellen.Acclaim 发表于 2025-3-27 17:01:42
Ausblick,ebungsverfahren (unter Berücksichtigung von UNECE-Regelungen) gerade im Gang sind bzw. kürzlich abgeschlossen wurden. Besonders im Fokus stehen naturgemäß die neuen Regelungen zur digitalisierten Produktbeobachtung bzw. zur Beobachtung smarter Produkte, die es in der Zukunft zu beachten gilt.阴谋 发表于 2025-3-27 18:59:35
http://reply.papertrans.cn/79/7820/781948/781948_36.pngtendinitis 发表于 2025-3-28 00:58:29
http://reply.papertrans.cn/79/7820/781948/781948_37.png短程旅游 发表于 2025-3-28 05:38:04
Christian Piovano,Carsten Schucht,Gerhard Wiebetrands of Participatory Action Research (PAR)—originating in the international development field, the education field, and the community development field. In each case, the purpose of PAR has been one of disrupting hegemony, whether the hegemony of positivist social science over popular knowledge,chuckle 发表于 2025-3-28 08:25:16
Christian Piovano,Carsten Schucht,Gerhard Wiebe his or her role in the practice of teaching. Seeing depends on a way of seeing which is learnt from and shared with others; how we relate to the world in our practice similarly depends on a shared way of behaving or doing. To put it another way, both thought and action are structured by a conceptuacapillaries 发表于 2025-3-28 11:55:46
Christian Piovano,Carsten Schucht,Gerhard Wiebeeaching in turn was thought of as a social practice carried on by teachers in accordance with a social tradition. A tradition provides those engaged in a social practice with a way of seeing and doing which lays down how that practice is to be carried out. It does so by providing an overall purpose