蛙鸣声 发表于 2025-3-26 23:38:58

Diana C. Patterson,Leesa M. Galatz offering the potential to analyse texts at advanced levels, extracting information and knowledge at the level of the humanities or social sciences researcher, who wants to know about the who, what, where, and when, but also the how and the why. At the same time cultural heritage data poses consider

overhaul 发表于 2025-3-27 03:57:59

http://reply.papertrans.cn/77/7643/764275/764275_32.png

ALB 发表于 2025-3-27 06:57:46

A Parallel Repetition Theorem for Leakage Resiliencere generally, given . schemes that are resilient to .., …, .. bits of leakage, respectfully, we show that their direct product is resilient to ∑ (.. − 1) bits. We present our amplification theorem in a general framework that applies other cryptographic primitives as well.

线 发表于 2025-3-27 11:48:20

Introduction,performance. We continue in chapter 2 with a careful description of different interference avoidance algorithms and their relationship to square correlation and sum capacity metrics, and in chapter 3 we finish our discussion of interference avoidance on simple channels with the study of algorithm convergence and optimality.

浅滩 发表于 2025-3-27 16:29:36

Herbert Deppisch,Walter Meisingerdie ständige Auseinandersetzung mit dem Gegner. Dessen Position, die Fluggeschwindigkeit und -richtung des Balles spielen für die Entscheidung, welcher Schlag am ehesten zum Erfolg führt, welcher Laufweg notwendig ist etc., eine wichtige Rolle. Somit ist für die motorische Handlung die Sinnesaufnahm

deforestation 发表于 2025-3-27 19:43:00

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查看完整版本: Titlebook: Pädagogik der Vielfalt; Verschiedenheit und Annedore Prengel Book 19931st edition Springer Fachmedien Wiesbaden 1993 Pädagogik