思考才皱眉
发表于 2025-3-25 04:57:15
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一个姐姐
发表于 2025-3-25 10:54:47
Some Fixed-Parameter Tractable Classes of Hypergraph Duality and Related Problems,y degree as our parameters..In the second part, we use an Apriori approach to obtain . results for generating all maximal independent sets of a hypergraph, all minimal transversals of a hypergraph, and all maximal frequent sets where parameters bound the intersections or unions of edges.
Fluctuate
发表于 2025-3-25 13:41:18
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充气球
发表于 2025-3-25 18:10:18
FPT Algorithms for Path-Transversals and Cycle-Transversals Problems in Graphs,elled graphs, where we aim at breaking nonnull cycles in a group-labelled graph. We obtain new FPT algorithms for these different problems. A building stone for our algorithms is a general ..(4.) algorithm for a class of problems aiming at breaking a set of paths in a graph, provided that the set of paths has a special property called ..
产生
发表于 2025-3-25 20:39:59
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Anecdote
发表于 2025-3-26 02:18:11
A Linear Kernel for Planar Feedback Vertex Set,d on a number of reduction rules. The correctness of most of these rules is shown using a new notion: bases of induced subgraphs. We also show how to use this new notion to automatically prove safeness of reduction rules and obtain tighter bounds for the size of the kernel.
Hemoptysis
发表于 2025-3-26 07:10:06
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FEIGN
发表于 2025-3-26 12:06:07
Jianer Chenoff the driver or release him from the task of driving in order to reduce traffic fatalities. The development of driver assistance systems started with ABS (Anti-Lock Braking System) in 1978, TC (Traction Control) in 1987 and ESC (Electronic Stability Control) in 1995. These systems are known for th
原告
发表于 2025-3-26 15:04:21
Erik D. Demaineem Modell, dem Dortmunder Modell, vor.Berücksichtigt die bes.Das Buch befasst sich mit der Fragestellung, wie Wirtschaftsunterricht gestaltet sein muss, damit Schüler/innen die Zusammenhänge zwischen Wirtschaft und Gesellschaft verstehen. Der Autor stellt die Denkweisen und methodischen Herangehensw
peak-flow
发表于 2025-3-26 17:00:48
Stephan Kreutzer und Gesellschaft verstehen. Der Autor stellt die Denkweisen und methodischen Herangehensweisen vor, die die ökonomische Betrachtung der Realität aus der Sicht von Wissenschaft und Bildung prägen. Ausgehend vom Wandel in Wirtschaft und Gesellschaft macht er auf die Notwendigkeit der Berücksichtigung