Weber-test
发表于 2025-3-21 19:10:12
书目名称Over the Human影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0705216<br><br> <br><br>书目名称Over the Human影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0705216<br><br> <br><br>书目名称Over the Human网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0705216<br><br> <br><br>书目名称Over the Human网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0705216<br><br> <br><br>书目名称Over the Human被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0705216<br><br> <br><br>书目名称Over the Human被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0705216<br><br> <br><br>书目名称Over the Human年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0705216<br><br> <br><br>书目名称Over the Human年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0705216<br><br> <br><br>书目名称Over the Human读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0705216<br><br> <br><br>书目名称Over the Human读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0705216<br><br> <br><br>
BUST
发表于 2025-3-21 22:00:32
http://reply.papertrans.cn/71/7053/705216/705216_2.png
阴险
发表于 2025-3-22 02:43:40
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信任
发表于 2025-3-22 05:44:17
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PATHY
发表于 2025-3-22 09:20:32
Roberto Marchesiniifel bzw. entschiedenen Widerspruch an der Unausweichlichkeit von Institutionalisierung angemeldet (Lipset et al. 1956; Breines 1989; Nullmeier 1989; Rucht 1983; 1999). Andere haben Bewegung und Institution als einen falschen Gegensatz kritisiert (Brand 1983). Roths Argumentation geht in die gleiche
哄骗
发表于 2025-3-22 15:06:17
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Iniquitous
发表于 2025-3-22 19:06:55
Roberto Marchesinitlichen Regelungen und Leistungen kam, zum anderen gelten sie traditionell als Ort für die Entfaltung und Organisation von ehrenamtlichem Engagement. Darüber hinaus verstehen sie sich als Anwalt ihrer Klienten. Wohlfahrtsverbände übernehmen damit vielfältige Funktionen und sind zentrale sozialpoliti
河潭
发表于 2025-3-23 00:43:55
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Confound
发表于 2025-3-23 01:33:09
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blight
发表于 2025-3-23 09:27:38
Roberto Marchesiniende Nachwuchsproblematik des dualen Systems. Abschließend wird auf jene Ansätze eingegangen, die in der aktuellen bildungspolitischen Diskussion zur Überwindung der Ungleichwertigkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung verhandelt werden: die staatliche Förderung der Aufstiegsfortbildung, die S