STRIA
发表于 2025-3-26 23:32:43
Lessons from the School of Disobedience: Responsibility and/for Resistance in Higher Educationction. The process of structured ethical reflection provides a strategy for identifying a set of shared core values that we might use to inform ourselves—and our leaders—regarding ways to reinvent higher education to support positive change.
薄膜
发表于 2025-3-27 02:36:07
Entscheidungstheorie trifft Fake News – Konsequenzen von Post-Truth für organisationales Lernen und geleuchtet, um von dort aus zu einer Antwort auf die Frage zu gelangen, wie sich organisationspädagogische Verantwortung unter den Bedingungen von Post-Truth darstellt und welche Konsequenzen sich hieraus für organisationales Lernen ergeben.
aquatic
发表于 2025-3-27 05:46:00
http://reply.papertrans.cn/71/7041/704028/704028_33.png
Frequency
发表于 2025-3-27 11:54:08
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忍耐
发表于 2025-3-27 16:52:04
Zur Externalisierung und Individualisierung von Verantwortung in Wissenschaftsorganisationen – dargess die Verantwortung aufseiten der Wissenschaftsorganisationen und deren Führungsspitze nicht nur strukturell ausgelagert bzw. externalisiert, sondern vor allem auf ihre Mitglieder, die Professor*innen und Postdocs, verschoben wird.
TAP
发表于 2025-3-27 19:30:39
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PALL
发表于 2025-3-27 22:32:02
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丑恶
发表于 2025-3-28 04:15:17
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Capitulate
发表于 2025-3-28 06:54:58
Verantwortung in Organisationen herstellen. Berater*innen und Klient*innen am Übergang in Arbeitvon Verantwortung in Beratungsgesprächen von Organisationen herzuleiten, die Beratung und Begleitung am Übergang in Arbeit anbieten. Die Ergebnisse zeigen jene Rationalitäten am Übergang in Arbeit auf, nach denen Verantwortung in Organisationen pädagogisch bearbeitet wird.
Magnificent
发表于 2025-3-28 13:43:12
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