genuine 发表于 2025-3-25 06:18:37
V. Benza,L. A. Lugiatoleichsarbeiten, Schulinspektionen und ähnlichen empirischen Instrumenten primär die Aufgabe der Beibringung von Evidenz übertragen wurde. In der dadurch erheblich irritierten Akteurskonstellation mangelt es bis heute an einer Klärung, wer mit welcher Funktion welche Aufgabe und Rolle zu übernehmen hLamina 发表于 2025-3-25 09:30:36
R. Bonifacio,M. Gronchi,L. A. Lugiatoe zur modernen Schulentwicklungsforschung.Der Herausgeberband bietet einen Überblick zum Status Quo und jüngeren Entwicklungen der Zusammenarbeit von Schulleitungen und Schulaufsicht im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen. Die Beiträge erörtern das Verhältnis zwischen Schulleitung und Schulaufsich西瓜 发表于 2025-3-25 14:37:02
D. F. Walls,P. D. Drummond,K. J. McNeilSchulaufsicht und den Schulträger. Diese treffen nachhaltig wirkende Entscheidungen hinsichtlich des Ressourceneinsatzes. Allerdings ist das Zusammenwirken von Einzelschulen und Schulverwaltung im Kontext der Umsetzung von Schulreformen kaum erforscht worden. An diesem Desiderat setzt der vorliegendforeign 发表于 2025-3-25 18:21:09
http://reply.papertrans.cn/71/7026/702509/702509_24.png中和 发表于 2025-3-25 22:15:38
http://reply.papertrans.cn/71/7026/702509/702509_25.png考得 发表于 2025-3-26 02:35:04
http://reply.papertrans.cn/71/7026/702509/702509_26.png表两个 发表于 2025-3-26 06:56:47
http://reply.papertrans.cn/71/7026/702509/702509_27.pnglacrimal-gland 发表于 2025-3-26 10:44:45
http://reply.papertrans.cn/71/7026/702509/702509_28.pngjaundiced 发表于 2025-3-26 13:44:07
http://reply.papertrans.cn/71/7026/702509/702509_29.png行为 发表于 2025-3-26 19:30:45
http://reply.papertrans.cn/71/7026/702509/702509_30.png