光亮
发表于 2025-3-26 22:03:39
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有害处
发表于 2025-3-27 03:01:43
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煤渣
发表于 2025-3-27 06:51:47
ungsgegenstand. Die didaktische Herausforderung besteht dabei darin, die Schülerinnen und Schüler nicht mit einem definierten Gemeinwohlverständnis zu überwältigen, sondern sie zur Entwicklung eines aufgeklärten Gemeinwohlverständnisses zu befähigen. Der Beitrag versteht sich als didaktische Grundla
Microgram
发表于 2025-3-27 13:23:17
Ralph Altenfeld,Markus Apel,Dieter an Mey,Bernd Böttger,Stefan Benke,Christian Bischofend erstere durch disziplingebundene Methodiken minimiert werden, sollen letztere durch forschungsethische Regeln guter wissenschaftlicher Praxis in Schach gehalten werden. Was aber, wenn in bester Absicht und unter Aufbietung größter wissenschaftlicher Kunstfertigkeit „Fakes“ hervorgebracht werden
Myosin
发表于 2025-3-27 14:27:58
Dinesh Kaushik,David Keyes,Satish Balay,Barry Smithuf die naturbezogenen Prozesse der Erde teilweise dramatische Auswirkungen auf das ökologische Gleichgewicht, was aufgrund der menschlichen Abhängigkeit von der Natur zu sozialen Verwerfungen intra- und intergenerationaler Art führt. Nicht-nachhaltiges Denken und Handeln ist demnach ein Beziehungspr
groggy
发表于 2025-3-27 21:18:47
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元音
发表于 2025-3-27 22:47:40
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flammable
发表于 2025-3-28 05:51:47
Besar Wicaksono,Ramachandra C. Nanjegowda,Barbara Chapman Raum umfasst und ordnet die sozialen Positionen von Personen (Bourdieu). Diese Personen verfügen über bestimmte Vorstellungen von Raum, wobei diese Vorstellungen sozial weitgehend determiniert sind, aber durch individuelle Aktualisierung immer neu hergestellt werden müssen (Werlen). Auf der Ebene d
jumble
发表于 2025-3-28 08:00:53
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栖息地
发表于 2025-3-28 14:07:46
Patrick Carribault,Marc Pérache,Hervé Jourdrenr Kanonisierung, in Form der schematischen Zuwendung zu Räumen 1, der Krise und einer weitgehenden Neuausrichtung wie auch anschließenden Diversifizierung lesen. Die Krise der Geographie entstand im Wesentlichen durch eine thematische und methodische/theoretische Schließung gegenüber gesellschaftlic