Scintigraphy
发表于 2025-3-27 00:54:17
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支形吊灯
发表于 2025-3-27 04:15:45
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affect
发表于 2025-3-27 06:48:23
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ORBIT
发表于 2025-3-27 13:13:39
Eine praxisorientierte Fortbildungsreihe der Fortbildungsreihe einführen, um darauf aufbauend den allgemeinen Typ von Organisationen, in denen die Teilnehmer/innen der Fortbildungsreihe beruflich tätig sind, zu skizzieren. Abschließend werden die allgemeine Struktur der Fortbildung sowie die einzelnen Module der Reihe vorgestellt.
驳船
发表于 2025-3-27 17:26:05
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nuclear-tests
发表于 2025-3-27 20:07:27
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无政府主义者
发表于 2025-3-27 23:02:35
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Inexorable
发表于 2025-3-28 04:35:11
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motivate
发表于 2025-3-28 07:42:49
George E. Martin vary?• What online instructional contexts do students and faculty, especially non-traditional and minority students, identify as supporting learning and student success?• What are the relationships between onl978-1-4899-9551-3978-1-4614-0863-5
judiciousness
发表于 2025-3-28 12:47:38
https://doi.org/10.1007/978-3-319-22357-5In diesem Kapitel besprechen wir das globale Strömungssystem in den Klimafluiden. Die elementare Begriffsbildung dabei, die Geschwindigkeit des Fluids, haben wir in Kapitel 2 eingeführt. Dort ging es zuerst um die Divergenz der Geschwindigkeit mit dem Ziel der Massenerhaltung. Hier nun handeln wir vom . – da geht es um den . und die ..