不能约
发表于 2025-3-23 11:08:02
,Höheres Schulwesen,Kernstück der nationalsozialistischen Umgestaltung des allgemeinbildenden Schulwesens war die höhere Schule, die als erste vereinheitlicht und inhaltlich neu geordnet wurde.
草率女
发表于 2025-3-23 14:11:52
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Lipoma
发表于 2025-3-23 19:57:59
978-3-8100-0752-0Leske Verlag + Budrich GmbH, Opladen 1989
Nefarious
发表于 2025-3-23 23:26:47
Schule und HJ,gen dieser zeitlichen und oft die Kräfte der Schüler übersteigenden Belastungen — Gewaltmärsche bis tief in die Nacht waren keine Seltenheit —, sondern auch wegen der Eigenmächtigkeit vieler HJ — Führer kam es immer wieder zu Konflikten zwischen Schule und Schulverwaltung auf der einen und der Hitlerjugend auf der anderen Seite.
做方舟
发表于 2025-3-24 04:53:18
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immunity
发表于 2025-3-24 10:23:37
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厚颜
发表于 2025-3-24 12:31:21
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crescendo
发表于 2025-3-24 17:37:04
Volksschulen,icht werden. Die Arbeiten begannen bereits im Sommer 1933. Dabei stand die Neugestaltung der höheren Schule im Vordergrund. Obwohl über 90% der Schüler eines Jahrgangs die Volksschule besuchten, rückte ihre Umgestaltung ans Ende der geplanten Vereinheitlichung. Lediglich die ersten vier Jahrgänge mu
Mendacious
发表于 2025-3-24 19:42:24
Mittleres Schulwesen,nzelmaßnahmen eingegriffen worden war., im Sommer 1938, ein halbes Jahr nach der Umgestaltung der höheren Schule, zunächst mit einer Vereinheitlichung der vielen verschiedenen Schultypen.. Sie wurden auf die Form der grundständigen Mittelschule reduziert, die sechs Klassen umfaßte, nach Jungen und M
CEDE
发表于 2025-3-25 02:45:10
Hilfsschulen,eren Umgestaltung der Schule. Damit wurde ein unsicherer und uneinheitlicher Zustand in diesem Bereich beendet, die Arbeit der Hilfsschule erhielt eine neue Grundlage. Die Hilfsschule war nun fester Bestandteil des NS — Erziehungswesens, ausgerichtet an seinen ideologischen und ökonomischen Zielsetz