污秽
发表于 2025-3-26 22:03:24
ird, illustriert die Interpretation exemplarisch ausgewählter literarischer Texte und Filme, das Verstehen eines Gemäldes und die Analyse politischer Reden und pädagogischer Interventionen im politischen Unterricht. 978-3-658-22351-9978-3-658-22352-6Series ISSN 2524-3861 Series E-ISSN 2524-387X
IRATE
发表于 2025-3-27 01:15:43
The Hidden Homogenization of Educational Research: On Opening up the Sphere of Responsiveness,hers can benefit from this: it makes transparent what the Association expects and can thus guide the vast number of scholars working in this field when they prepare reports, papers, articles and books for the academic educational community. Laudable as it is, this document also sets out . that will
江湖骗子
发表于 2025-3-27 07:43:22
J. Freihorst,H. B. von Stockhausen,C. Riegerwhich collectively provides a rich commentary on higher education curriculum as we know it and where we think it could be in the future. The edited volume is a catalytic tool for disrupting canonised rituals of978-94-6300-896-9Series ISSN 2213-722X Series E-ISSN 2213-7238
interrogate
发表于 2025-3-27 12:13:44
https://doi.org/10.1007/978-1-4302-3997-0 könnten Social Bots für die Positionierung gegen Hass und Fake News spielen? Nicht selten führen Unkenntnis über die Funktionsweise sowie technische Möglichkeiten dieser künstlichen Accounts zu großen Unsicherheiten bei den Rezipient*innen sozialer Plattformen. Dieser Beitrag beschreibt die grundsä
合群
发表于 2025-3-27 17:34:26
lth. Katy Cook expertly walks us through the psychological landscape of Silicon Valley, including its leadership, ethical, and cultural problems, and artfully explains why we cannot afford to ignore the psychol978-3-030-27363-7978-3-030-27364-4
变量
发表于 2025-3-27 19:20:46
http://reply.papertrans.cn/64/6358/635772/635772_36.png