愤世嫉俗者 发表于 2025-3-23 12:16:59

,Sozialpädagogische Forschung,f.) bzw. der Erziehungswissenschaft (Dewe & Otto 2010, S. 203; Krüger 2010, S. 331). Sie fokussiert in ihren Fragestellungen einen Gegenstandsbereich, der als . bezeichnet werden kann. Dieser Gegenstand variiert je nach Definition dessen, was ‚Sozialpädagogik‘ ist oder sein soll, wird aber als einer

货物 发表于 2025-3-23 13:55:39

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领带 发表于 2025-3-23 18:20:35

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Nonthreatening 发表于 2025-3-23 23:31:35

2625-929X undlage dafür sind methodologische Betrachtungen aus den Perspektiven Allgemeiner Pädagogik und Sozialer Arbeit sowie Bezüge zwischen empirischer Sozialforschung (Quantitativer und Qualitativer Sozialforschung), Wissenschaftstheorie und Sozialpädagogik. Ausgehend von „Grundproblemen der Pädagogik“ m

别炫耀 发表于 2025-3-24 03:39:01

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碎片 发表于 2025-3-24 10:35:50

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广大 发表于 2025-3-24 14:36:34

Book 2013er Sozialforschung), Wissenschaftstheorie und Sozialpädagogik. Ausgehend von „Grundproblemen der Pädagogik“ macht der Autor methodologische Zusammenhänge sichtbar und konkretisiert diese hinsichtlich sozialpädagogischer Fragestellungen..

Pageant 发表于 2025-3-24 17:24:03

Book 2013htungen aus den Perspektiven Allgemeiner Pädagogik und Sozialer Arbeit sowie Bezüge zwischen empirischer Sozialforschung (Quantitativer und Qualitativer Sozialforschung), Wissenschaftstheorie und Sozialpädagogik. Ausgehend von „Grundproblemen der Pädagogik“ macht der Autor methodologische Zusammenhä

软弱 发表于 2025-3-24 19:42:22

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梯田 发表于 2025-3-25 01:18:26

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查看完整版本: Titlebook: Methodologie sozialpädagogischer Forschung; Tilman Thaler Book 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Empirische Sozialforschung.Methodol